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在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某变化的微观示意图,图中“”分别代表氧原子和氢原子,请依据图示回答以下问题:

(1) 框内物质属于混合物的是 (选填“物质A”、“物质B”、“物质C”)。

(2) 变化1中的“一定条件”可能是 (写出一项即可)。

(3) 变化2属于 (填基本反应类型)。写出一个与图示相符的符号表达式:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届福建省龙海市石码片九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

回答下列问题:

(1)用化学用语填空:5个钾原子 ,2个氮分子 ,+3价的铝元素 , 硫酸根离子 ,氯化钾__________,碳酸钠

(2)如图是铝原子的结构示意图,则铝原子的核电荷数x= ,在化学反应中容易 电子(填”失去”或”得到”),形成 (填写离子符号)

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省亳州市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192,于5月10日安全回收.铱﹣192是高危放射源,会危害人体健康.据如图判断,有关铱的说法正确的是( )

A.铱元素是非金属元素

B.铱的元素符号是Ir

C.铱原子核内质子数为115

D.铱元素的相对原子质量为192.2g

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省连云港市灌云县九年级上学期期中化学卷(解析版) 题型:选择题

下列各组仪器,能在酒精灯火焰上直接加热的一组是 ( )

A.烧杯、蒸发皿 B.水槽、量筒 C.蒸发皿、试管 D.集气瓶、燃烧匙

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常州市九年级上期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:填空题

学习CO2性质后甲同学设计了《铁树开花》趣味实验,模拟医院看病情景给铁树“挂气治病”让其开红花。如图1所示:用盐水瓶收集了250mL CO2;如图2所示:在铁丝树上穿四个用紫色石蕊试液浸泡过的棉花球,放入250mL的烧杯中。其中棉球 1、2、3为潮湿的,4是干燥的。

(1)向漏斗中加水即可给铁树“挂气”,请在图1中将瓶内的导管补充完整。

(2)乙同学认为“挂气”时应该用250mL塑料挂水袋,理由是: 。改用塑料挂水袋后排出气体的方法是:

(3) 导管放入烧杯内,用塑料袋“挂气”后能开“红花”的棉球是 。若要同时证明二氧化碳密度比空气大,则“挂气”时导管口最好放在 处(选填A、B、C)。

(4) 实验后将2号棉球取下用吹风机吹干变色,发生反应的符号表达式是

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常州市九年级上期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

生物实验室常用甲醛溶液浸泡标本,下列关于甲醛(CH2O)的说法中正确的是

A.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的

B.甲醛分子中C、H、O的元素个数之比为1 ∶ 2 ∶1

C.甲醛中H元素的质量分数最高

D.甲醛中C、H、O的元素质量之比为6 ∶1 ∶8

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常州市九年级上期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列应用对比科学思想设计的实验方案中,设计不正确的是

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省九年级上11月月考化学卷(解析版) 题型:填空题

下图是某物质发生化学反应的微观示意图。根据此图回答下列问题:

(1)在A图中将相关粒子图形补充完整。

(2)此变化前后没有发生改变的微观粒子有

(3)从微观角度解释此反应是分解反应的原因是

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科目:初中化学 来源:2017届甘肃天水市麦积区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔(AhmedHzewail)开创了化学研究新领域,他使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是

A.原子中原子核的内部结构 B.化学反应中原子的运动

C.化学变化中生成物分子的形成 D.化学反应中反应物分子的分解

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同步练习册答案