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7.在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂.如图是用石灰石(杂质均不参加反应,且不溶于水)制取高纯度轻质碳酸钙的主要工艺流程,请你回答下列问题.

(1)实验操作①的名称是过滤,进行操作①用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要漏斗.
(2)X中主要物质的化学式为Ca(OH)2,x与试剂②反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)工业生产中,为了节约成本,会把有用的产物重新循环利用,该工艺中可循环使用的物质是
H2O(填化学式)
(4)你认为用作牙膏摩擦剂牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢?(回答一条即可)难溶于水等.

分析 (1)根据过滤的原理和操作分析回答;
(2)碳酸钙高温分解生成了氧化钙,氧化钙能与水化合生成了氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应,据此分析回答有关的问题;
(3)根据工艺流程图分析可以循环利用的物质;
(4)根据牙膏摩擦剂的应用分析应具备的特点

解答 解:(1)由工艺流程图可知,实验操作①能将固液分开,所以,实验操作①的名称是过滤,进行过滤操作用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要漏斗.
(2)由于碳酸钙高温分解生成了氧化钙,氧化钙能与水化合生成了氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应,所以X中主要物质的化学式为Ca(OH)2,氢氧化钙能与试剂②二氧化碳反应生成了碳酸钙和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)工业生产中,为了节约成本,会把有用的产物重新循环利用,该工艺中可循环使用的物质是水,化学式是:H2O.
(4)牙膏摩擦剂是进入人口腔的物质,应该具备无毒的性质,能起到摩擦的作用,则该物质应该具备难溶于水的性质.
故答为:(1)过滤;漏斗; (2)Ca(OH)2; Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)H2O; (4)难溶于水等.

点评 本题难度不大,掌握碳酸钙与氧化钙的化学性质、氢氧化钙与生石灰的俗称、化学式与和化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列图示的实验操作,正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
配制氯化钠溶液
C.
用滴管取液体
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列除去杂质的方法均正确的是(  )
  物质 所含杂质 所加药品 用量 操作
 A NaCl溶液 NaOH和Na2CO3 稀盐酸 适量                          加稀盐酸至恰好不再产生气泡
 B CuO粉末 C 稀盐酸 足量 加入稀盐酸充分反应后过滤
 C Cu CuCl2固体 水 适量 加水搅拌后,过滤
 D K2SO4 CuSO4 氢氧化钾溶液 适量加入适量氢氧化钾溶液,蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.分类和类比是初中化学重要的学习方法.
(1)微量元素在人体内含量虽然很小,却是维持正常生命活动所必须的.而人体中的无机盐主要靠食物摄入.所以了解食物中主要含有的微量元素,可以让我们科学合理的饮食.下面有几种食物:奶类、蛋、芹菜、小米、海产品、鱼.请根据食物所能提供主要的微量元素将上述食物平均分成两类.
分类依据:富含微量元素锌.包含的食物:海产品、小米、奶类
(2)初中阶段我们学习了四大基本反应类型,它们都有非常显著的特征.比如用字母表示反应物和生成物,则化合反应可表示为:A+B+…═C;
分解反应可表示为:A═B+C+…;
置换反应可表示为:A+BC═B+AC.
若用A、B表示阳离子.C、D表示阴离子,则表示复分解反应的式子为AC+BD=AD+BC,请写出一个符合上述特征的反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后,过滤反应的混合物.某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题:
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性;氯化钠、氯化钡溶液显中性.
【提出猜想】猜想1:滤液中溶质是NaCl;猜想2:滤液中溶质是NaCl和BaCl2(填化学式)的混合物;猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物.
【实验探究】
(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.同学们认为猜想3不成立.
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加过量的某种溶液,若有某种现象出现就可证明猜想2成立.
【问题讨论】
乙同学认为实验探究(2)所得溶液中的溶质种类要最少,则必需滴加过量的Na2SO4(或Na2CO3)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.按下列要求写出化学方程式:
(1)用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
(2)用含氢氧化镁的药物中和胃酸过多Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
(3)用小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(4)用稀盐酸证明“银粉”成分是铝还是银2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
(5)加热氢氧化钠和硫酸铵(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是实验室常用的一些装置,请根据如图所示回答:

①A、B两装置均可供实验室制取氧气,与A装置相比较,用B装置的优点是可控制反应速率.写出用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D装置来干燥氧气,则D内应装的干燥剂是浓硫酸.
②在不做改动的情况下,C装置不能(选填“能”或“不能”)用来做氢气还原氧化铜的实验.
③氨气(NH3)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.实验室制取氨气应选择的发生装置是C(填写装置对应的字母),若用D装置来收集氨气,则气体应从a(选填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的有关信息正确的是A.
A.参加反应的的分子个数比为2:1
B.该化学反应前后分子的个数不变
C.该化学反应中共有三种单质
D.该反应的本质是分子发生再分,原子重新组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)鱼虾能在水中生存是因为氧气能溶于水,供给呼吸.
(2)因为氮气具有常温下化学性质稳定,且无毒的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(4)气态氧和液态氧的化学性质相同的原因是由同种分子构成.

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