下面是描述物质化学性质的是( )
A.空气是没有颜色、没有气味的气体
B.铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃
C.水沸腾时能变成水蒸气
D.食物在人体中消化,最后变成水、二氧化碳等
科目:初中化学 来源: 题型:
符合右图装置设计意图的有( )
①说明CO具有还原性
②既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
③说明CO得氧后的产物是CO2
④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是 ( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反应后质量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A、m的值是1 B、甲可能是该反应的催化剂
C、该反应是分解反应 D、反应中乙、丁的质量比是29:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光
C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化
学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
图2-5
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:① ,
② ,③ 。(写三点即可)
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是
,甲瓶中反应的文字表达式为 。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,他所加的液体可能是__________ (填名称);加该液体的目的是 。
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在表2-1中。
表2-1
物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 | 剧烈燃烧,火星四射 |
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是 。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。
③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中正确的是( )
A.量筒用来量取热溶液的体积
B.为了节约火柴,可用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯
C.将实验剩余的药品放回原瓶
D.加热试管中的液体,试管口不对着人
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关蜡烛的叙述错误的是( )
A.蜡烛是无色、无味、透明的固体,不溶于水
B.蜡烛浮于水面,说明它的密度比水小
C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰,稍有黑烟,放出热量
D.用指甲在蜡烛的表面轻轻一划,能出现纹迹,说明蜡烛的硬度较小
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科目:初中化学 来源: 题型:
将①分子 ②原子 ③离子 ④质子 ⑤中子⑥电子等粒子名称填入下列空格中:
(1)化学反应中一定发生改变的是 ;(2)构成物质的基本粒子是 ;
(3)构成原子的是 ; (4)带电的粒子有 。
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