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3.“如何才能吃出健康”是当前的热点话题,下列有关“吃”的观点正确的是(  )
A.蔬菜中残留的农药对人体没有危害B.甲状腺肿大应及时补锌
C.霉变的大米不能食用D.食品包装袋可采用聚氯乙烯塑料

分析 A、根据蔬菜中残留的农药的危害进行分析判断.
B、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断.
C、根据霉变的大米中含有黄曲霉素进行分析判断.
D、根据聚氯乙烯塑料有毒进行分析判断.

解答 解:A、蔬菜中残留的农药对人体危害很大,故观点错误.
B、碘是合成甲状腺激素的主要成分,缺乏会患甲状腺肿大,故观点错误.
C、霉变之后的大米生成黄曲霉菌能损害人的肝脏,诱发肝癌,不能食用,故观点正确.
D、聚氯乙烯塑料有毒,不能用作食品包装,故观点错误.
故选C.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.以下是四个化学反应的微观示意图,图中不同的圆圈代表不同的原子,其中能表示置换反应的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

利用你学习的化学知识判断,下列说法正确的是( )

A. 原子论分子学说创立,奠定了近代化学基础,利用现代化学可以创造新分子

B. 在面粉厂工作的搬运工人,劳动强度大,最好配发耐磨的化纤劳动服

C. 在海边游玩时,衣服弄脏后,使用肥皂在海水中洗脏衣服会更干净

D. 用氯酸钾制氧气时,若氯酸钾结块后坚硬,用杵把砸击后就可粉碎使用

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科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市(五四学制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列方法中,不能达到目的是( )

选 项

物质(括号内为杂质)

除去杂质的方法

A

NaOH溶液(Na2SO4)

适量的Ba(OH)2溶液、过滤

B

CaO(CaCO3)

加水溶解、过滤

C

CO(CO2)

通过足量氢氧化钠溶液,并干燥

D

CuSO4溶液(H2SO4)

加足量氧化铜粉末,过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市(五四学制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

以下说法不正确的是( )

①有单质和化合物生成的反应一定是置换反应;

②通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳;

③凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液;

④棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料.

A.①② B.①③④ C.③④ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.我会看图:原子序数是17;元素名称是氯;元素符号是Cl;
属于非金属元素(填金属或非金属);相对原子质量是35.5(保留小数点后一位).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列反应书写正确且属于置换反应的是(  )
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB.C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水47.5ml.
(2)配制的操作示意图如下,请指出图中一处错误操作瓶塞正放在桌面上.

(3)该实验的正确操作顺序为CBDEA(填字母序号).
(4)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是①②③(填序号).
①氯化钠固体不纯       ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数    ④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.现有如图所示的试验装置,请据图回答问题:

(1)如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气,应选用的发生装置是B(填序号,下同),反应的化学方程式为H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑.要想收集一瓶纯净的氢气,最好选用装置F来收集.
(2)实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法,则制取甲烷应选择的发生装置是A.
(3)实验室制氧气时,使用B装置比A装置的优点是操作简便,不用加热.

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