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11.如图是瓯江口附近海域污染标准指数示意图,此海域的主要污染物是氮、磷及油  污.氮和磷大量排入水域后,会导致水体富营养化,形成赤潮.在生产和日常生活中 可采取许多措施来减少赤潮的发生.以下做法不合理的是(  )
A.工业废水处理达标后排放B.城市生活污水可直接排放
C.推广使用无磷洗衣粉D.科学使用氮肥、磷肥

分析 根据题意和图示分析出产生赤潮的原因是海水中富含氮、磷元素,那么要防止赤潮发生就必须防治水污染.水污染的人为原因有:工业“三废”的直接排放、农药化肥的任意施用、生活污水的直接排放.

解答 解:A.对工业废水处理达标再排放,可防止赤潮的发生和水体的污染,故正确.
B.生活污水不处理直接排放,易形成赤潮可造成水的污染,故错误.
C.推广使用无磷洗衣粉,可防止赤潮的发生和水体的污染,故正确.
D.科学使用氮、磷肥可减少资源浪费,同时减少排放,可防止赤潮发生,故正确.
故选B.

点评 注意环境保护和化学的密切关系,应减少含磷及氮的化合物的使用,生活用水及工业废水一定要处理后再排放.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质,为回收金属Cu并得到 ZnCl2固体,化学小组的同学们设计并进行了如下实验:

(1)滤渣B中含有的物质是Cu、Zn;
(2)操作③是蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室开放日,某科学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母代号)
(2)可选用E装置收集氧气,其依据是氧气不易溶于水;
(2)排水法收集完氧气后,应先撤导管再熄灭酒精灯,目的是防止水槽中的水倒流,使试管破裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是(  )
A.
集气瓶中$\frac{1}{4}$的水
B.
集气瓶中灌$\frac{3}{4}$的水
C.
导管伸入到集气瓶体积的$\frac{1}{4}$处
D.
导管伸入到集气瓶体积的$\frac{3}{4}$处

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于铁的化学性质的描述中正确的是(  )
A.很活泼,在空气中点燃,会剧烈燃烧,火星四溅,生成氧化铁
B.比较活泼,铁与酸反应的程度比锌与酸反应剧烈
C.不活泼,铁不能将含铜化合物中的铜置换出来
D.铁加热时能与硫黄反应,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯b长颈漏斗
(2)实验室可用过氧化氢和二氧化锰的混合物来制取氧气,其反应化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)如图G,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用BC(填序号);用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应,测试管中的水里应加入的试剂是紫色石蕊试液,写出二氧化碳与水反应的方程式H2O+CO2=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.3月22日是“世界水日”.如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪.下列有关水的知识,其中错误的是(  )
A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都不是纯净物
B.酸雨的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关
C.水中N、P元素的增多会引起水体的富营养化污染,引起赤潮
D.纯碱水溶液,呈中性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.灼烧棉花后可以闻到一股烧焦羽毛的气味
B.把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中,溶液由无色逐渐变蓝色
C.加热硫酸铜晶体可观察到由白色变蓝色
D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水都会放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.小明给量筒内液体读数,开始时仰视读数为25mL,倒出一部分后,俯视读数为20mL,则实际倒出的液体体积为(  )
A.等于5mLB.小于5mLC.大于5mLD.无法判断

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同步练习册答案