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    10．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫在氧气中的燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰
    B．木炭在氧气中燃烧发出白光
    C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁
    D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

    分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．
    C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．要除去CO2中混有的少量CO，最好的方法是将混合气体（　　）
    A．点燃B．通过水C．通过灼热CuOD．通过澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．准确量取8mL水应用（　　）
    A．10mL量筒B．10mL量筒、胶头滴管
    C．托盘天平D．50mL量筒、胶头滴管

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢？
    【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．
    乙认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．
    丙认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．
    【查阅资料】（1）酒精不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
    （2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．
    【进行实验】
    实验步骤和方法实验现象实验结论
    实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热．铜片变黑推知甲、丙（填甲、乙、丙）的错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的氧气有关．
    实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象．取下胶塞前的现象：铜片不变黑色．取下胶塞后的现象：铜片变黑色．
    乙的猜想正确
    【反思拓展】
    （1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除了酒精不完全燃烧产生的烟灰的干扰．
    （2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触．
    （3）通过对黑色物质来源的探究，写出金属铜与氧气反应文字表达式铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列措施能减少PM2.5污染的是（　　）
    A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器
    C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
    A、空气；B、二氧化硫；C、红磷；D、五氧化二磷；E、水；F、氧气；G、氮气．
    （1）无色有刺激性气味的气体是B；
    （2）白色固体是D；
    （3）属于混合物的是A；
    （4）可用来生产氮肥和食品防腐的是G．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验方案的设计中，可行的是（　　）
    A．用稀H2SO4可鉴别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体
    B．为检验CaO中是否含有Ca（OH）2，可将其加水后滴加酚酞溶液
    C．用NaOH溶液除去CO2中的CO气体
    D．为除去炭粉中的CuO，可将其在空气中灼烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．水是生命之源，是我们生活中常见的物质之一，以下问题和水有关：
    （1）除去水中难溶性的固体物质可用过滤的方法；
    （2）漂白粉可溶于的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙（化学式：Ca（ClO）2），次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为CO2；
    （3）检验水样是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；
    （4）为保护有限的水资源，从防止水污染方面，你有什么好的建议和举措，试举一例：工业废水经处理达标后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识探究，确定该气体可能是什么气体． 
    假设（猜想）验证方法及操作可能看到的现象
    ①
    ②

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