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8、在实验室中制取二氧化碳.下列有关该实验的说法中,正确的是(  )
分析:实验室制取二氧化碳气体应选用石灰石(大理石)和稀盐酸;根据二氧化碳能溶于水且密度比空气大的性质,选择向上排空气法进行收集;在验证二氧化碳是否集满的操作中,需要将燃着的木条放在集气瓶口.
解答:解:本题可以根据二氧化碳的实验室制法和二氧化碳气体的性质,将错误答案排除.
A、二氧化碳能溶于水,不能采用排水法.
B、不能滴入稀硫酸,因为稀硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石表面,阻止反应的进行.
C、验满时,必须将燃着的木条放在集气瓶口.
D、二氧化碳密度比空气大,集气瓶需正放,防止气体逸散.
故选D.
点评:本题主要考查二氧化碳实验室制法和二氧化碳的物理性质,只要掌握好基础知识点,就能轻松解题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

9、在实验室一定量的二氧化锰和氯酸钾混合加热制取氧气,在制氧气过程中,二氧化锰在固体混合物中的质量分数(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图装置制取气体,根据所学知识回答下列问题.
(1)写出下列编号仪器的名称:
铁架台
铁架台
  ②
长颈漏斗
长颈漏斗
  ③
集气瓶
集气瓶

(2)用A装置制取某种气体的一个文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,不选B而选C作气体发生装置,其优点是
可控制反应速率(合理均可)
可控制反应速率(合理均可)

(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
D
D
.选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是:
气体的密度及是否与空气中的气体发生反应
气体的密度及是否与空气中的气体发生反应
气体的溶解性及能否与水发生反应
气体的溶解性及能否与水发生反应

(5)若用最右图排空气法收集氧气应从
A
A
处进气;若用排水法收集氧气应从
B
B
处进气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
试管
试管
     ②
集气瓶
集气瓶

(2)小强同学想用高锰酸钾粉末在实验室中制取并收集一瓶纯净的氧气,则他应该选择上述装置中的
A
A
E
E
(填字母代号)进行组装,你认为装置A还需做的一点改动是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
,写出该反应的文字表达式(加括号注明相关物质的化学符号):
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;该反应类型属于
分解
分解
反应.
(3)实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
二氧化锰
二氧化锰
,若用装置C收集一瓶氧气,验满的方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了

(4)小强通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大且能溶于水,其水溶液称为氢硫酸;实验室常用不溶于水的硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体,则应选择的反应发生装置是
B
B
(填字母,下同),收集装置是
C
C

(5)上述装置F的目的是:
检查装置的气密性
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在做氯酸钾制取氧气的实验中,实验室中的二氧化锰已用完了,实验老师给他取了少量的高锰酸钾,结果加入了高锰酸钾后加热,氯酸钾的反应速率也加快了,于是小明认为高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气的催化剂,他的看法对吗?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题
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(1)写出标有序号的仪器名称:①
 

(2)加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是
 
.氧气收集满后,停止加热,在熄灭酒精灯前,应先
 
.该反应的化学方程式为
 

(3)根据CO2的性质分析,制备和收集二氧化碳气体的装置选用A而不选用C的原因是
 

(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是
 
.你认为选择气体的收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是
 

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