某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。
(一)实验室常用的制取气体的装置如下:
(1)仪器 a 的名称_________。
(2)实验室制二氧化碳的反应方程式为________________________________,该反应属于________________(填写基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,选用的装置组合可以是______,装置B中注射器的作用是______________。
(4)若用G装置收集氧气,写出验满的方法____________________,用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是 _____________________。
(5)某同学用一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,造成此现象的可能原因:______________________________
(二) 碘化钾(KI)是白色固体,保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。化学小组查得以下资料:
Ⅰ.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应:
甲:4KI + O2 + 2CO2 == 2K2CO3 + 2I2
乙:4KI + O2 + 2H2O == 4KOH + 2I2
Ⅱ.KOH与NaOH的化学性质相似。
为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验。
(实验过程)
[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
① 石灰水变浑浊的原因是_______________________________(用化学方程式表示)。
② 化学小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是____________________________________。
[实验2]如下图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。
③ 据此现象,可得出的结论是_____________________________ 。
[实验3]按下图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象。查阅文献获知,常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。
化学小组据此改进实验,很快观察到固体泛黄的现象。
(实验结论)④ 根据上述实验,化学小组得出结论,碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与_______________共同作用的结果。
科目:初中化学 来源:海南省海口市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
某纯净物X在空气在完全燃烧,反应的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O,则X的化学式为:()
A. CH2 B. CH4 C. CH4O D. CO
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列各组物质投入水中.搅拌后能得到无色、澄清溶液的是( )
A. KNO3、HCl、CuCl2 B. Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C. Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D. NaOH、KCl、H2SO4
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月模拟考试化学试卷 题型:单选题
下图表示的是甲、乙两种物质的溶解度曲线,据图所示,下列说法正确的是( )
A. t2℃时,甲乙两物质饱和溶液中的溶质质量大小关系是甲>乙
B. 若甲物质中混有少量的乙物质,可以采用降温结晶的方法提纯甲物质
C. t2℃时将30g乙物质加入到50g水中,所得溶液的质量为80g
D. 将t1℃的甲、乙两物质的饱和溶液(均无固体物质剩余)升温到t2℃时,溶液中的溶质质量分数大小关系是甲>乙
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月模拟考试化学试卷 题型:单选题
分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是( )
A. 有机物:甲烷、二氧化碳 B. 碱:烧碱、纯碱
C. 混合物:生铁、冰水共存物 D. 氧化物:水、二氧化锰
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科目:初中化学 来源:山东省新泰市北部联盟2019届九年级下学期联考化学试卷 题型:单选题
浓度相同,质量相等的a、b两份过氧化氢溶液,在b溶液中加 入少量二氧化锰的同时,将a溶液加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图像正确的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:四川省成都市初中学校2019届九年级下学期第一次诊断性考试化学试卷 题型:单选题
利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管,以及食盐、冰糖和水,不能进行有关实验操作练习的是( )
A. 固体溶解 B. 液体倾倒 C. 排水集气 D. 过滤
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