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20.一般情况下,二氧化碳可用作灭火剂,是因为二氧化碳具有既不燃烧、也不支持燃烧、且密度比空气大的性质(答出两条).从灭火的原理分析二氧化碳灭火是因为隔绝了氧气达到了灭火的目的.

分析 根据已有的知识进行分析,二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧且密度比空气大的性质,能用作灭火剂.

解答 解:二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧且密度比空气大的性质,能用作灭火剂;灭火的原理分析二氧化碳灭火覆盖在燃烧物上,隔绝了空气,破坏了燃烧条件;故填:既不燃烧、也不支持燃烧、且密度比空气大;隔绝了氧气达到了灭火的目的.

点评 本题考查了二氧化碳的用途,完成此题,可以依据二氧化碳的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段.正确掌握实验操作,不但能从实验中获得许多重要的化学知识还能提高学生科学探究能力.
(1)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是C.

(2)请根据下列装置回答有关问题:
若用下述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+2H2O,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)a→f→e→c.

(3)根据下面对比实验回答,该对比实验得出的结论是二氧化碳溶于水生成碳酸.
(4)已知过氧化钠(Na2O2)可与CO2反应生成O2和纯碱,且该反应为放热反应.

①写出Na2O2可与CO2反应的化学方程式.
②请解释棉花剧烈燃烧的原因.
(5)下图是某同学用氢氧化钠固体和水配置60g10%的NaOH溶液的部分操作过程,该同学在称量氢氧化钠时,先在两个托盘上各放上一张质量相同的纸片,然后把药品直接放在纸上称量.

a操作中的错误是氢氧化钠没有放在玻璃容器中称量.
(6)现有变质的氢氧化钠样品14.6g,滴加足量的稀盐酸,充分反应后,收集到气体4.4g,则样品的组成是什么?质量各是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列燃料中,不含有机物的是(  )
A.天然气B.酒精C.一氧化碳D.汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某白色粉末可能含有NaOH、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种.为探究白色粉末的性质,将该粉末放入足量水中,充分搅拌后,把所得溶液分为二份进行实验:①第一份溶液中滴加酚酞后,溶液呈红色  ②第二份溶液中滴加BaCl2溶液后有白色沉淀生成.过滤,所得沉淀全部溶于稀硝酸,所得滤液中加入过量稀硝酸后滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀.分析实验现象,得出的以下结论中,合理的是(  )
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C.一定含有NaOH、Na2CO3,一定没有Na2SO4,可能含有NaCl
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