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    【题目】通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）

    A. 物质的组成与结构 B. 物质的运动状态

    C. 物质的性质与变化 D. 物质的用途与制取

    【答案】B

    【解析】

    根据化学的定义和研究内容判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．

    解：化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等，物质的运动状态属于物理学科研究的内容．

    故选B

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    【题目】某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是(　　)

    A. 给固体物质加热时,试管口应向上倾斜,以防物质滑出试管

    B. 没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2 mL

    C. 用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出

    D. 用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净

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    （1）先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是 ．
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    A. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生二氧化硫气体

    B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热

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    D. 细铁丝在空气中剧烈嫩烧，火星四射，生成黑色固体

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    【题目】有下列物质，请选择填空：氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气、稀有气体

    （1）医疗急救时需要________

    （2）空气中含量最多的气体________

    （3）通电时可以发出不同颜色的光________

    （4）可以作为燃料的气体________

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    【题目】下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

    （1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中 处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平。
    （2）B实验成功的关键是 （填序号）：①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气。
    （3）C实验中水的作用是 。
    （4）D实验试管2中产生的气体是 （填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是 ．电解所发生反应的符号表达式为 ，该反应的基本反应类型为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢元素与氧元素的本质区别是

    A. 质子数不同B. 电子数不同C. 中子数不同D. 最外层电子数不同

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    【题目】下列物质的用途在主要利用了其化学性质的是（ ）

    A. 生石灰作干燥剂 B. 干冰用于人工降雨 C. 铜丝用作导线 D. 用金刚石截玻璃

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    【题目】在实验室中制备氢气常用的药品是________和________，这两种药品相遇后所发生的现象有：________，________。收集较纯净的氢气可用________法，收集较干燥的氢气可用________法。

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