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【题目】两份质量相等的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳,则前者与后者消耗氧气的质量比为(  )

A. 3∶4 B. 3∶8 C. 2∶1 D. 1∶2

【答案】C

【解析】碳充分燃烧时,C+O2 CO2,一个碳原子跟两个氧原子结合生成一分子二氧化碳,即一个碳原子消耗两个氧原子;

碳不充分燃烧时,2C+O2 2CO,一个碳原子跟一个氧原子结合生成一分子一氧化碳,即一个碳原子消耗一个氧原子;

由于两份碳的质量相等,碳原子的质量一定

设每份碳中碳原子的个数为x,则生成二氧化碳和一氧化碳时消耗氧气的质量之比为:

(氧原子的质量×2x):(氧原子的质量×x)=2:1

前者与后者消耗氧气的质量之比2:1。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A.镁条在氧气中燃烧时,有黑色固体生成

B.蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生

C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色熔融物生成

D.硫粉在氧气中燃烧时,有淡蓝色火焰产生,生成刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在抢救大出血的病危病人时,常需静脉点滴0.9% 的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”),是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的含量)为0.9%。另有研究表明,30亿年前地表原始海水的“矿化度”即为0.9%。对此,下列猜测或评论中不足取的是

A.人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上来的

B.人体血液和原始海水的“矿化度”都为0.9%纯属巧合

C.人体血液和原始海水之间存在着某种尚未认识的关系

D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时,其化学反应原理如下:

C2H5OH+4CrO3(橙红色)+6H2SO4═2X(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为

A.Cr2(SO4)3 B. CrSO4 C. Cr2O3 D. CrSO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。

(1)用适当的化学符号填空。

①汽水中含有的一种酸_______; ②地壳中含量最多的金属元素_______

③最理想的清洁燃料是_______; ④碱溶液中都含有的一种离子_______

(2)2017年3月19日无锡国际马拉松赛事的口号是:“人在画中跑”,这幅美丽的画卷指的就是太湖。某同学对太湖水的水样进行了相关研究。

①可以采用__________来测定湖水的酸碱度。

②自制简易净水器净化湖水,其中活性炭起到___________和过滤的作用。

③日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是____

④下图中表示节水标志的是______(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜,在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又可用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。

(1)写出木炭与氧化铜反应的化学方程式________________________,其中发生还原反应的物质是________

(2)判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是______________________________________________________

(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是__________(写出一条即可)。

(4)用甲装置进行实验,完毕后先停止加热,可能引起的后果是__________________________

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【题目】为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置,回答下列问题:

(1)装置A中的现象是____________________,发生反应的化学方程式为

________________________________________________________________________

(2)B装置中的现象是__________________________________,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于________

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【题目】世界是物质的,物质是变化的。以下不属于化学变化的是

A.燃放鞭炮 B.矿石粉碎 C.植物光合作用 D.酒精燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2O2表示

A.2个氧分子 B.2原子 C.4分子 D.4个氧原子

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