甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：
反应前 反应后
下列对该反应的叙述正确的是（ ）
A．反应前后分子个数不变 B．生成物丙中各元素的质量比为1∶1
C．生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
D．若有24g的甲参加反应，则生成丁的质量为9g
走进文言文系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列每组实验不能达到实验目的的是：
| 选项 | 实验目的 | 试剂、方法 | 操作、 |
| A | 区别真黄金、假黄金（黄铜） | 稀硫酸 | 观察有无气泡 |
| B | 除去二氧化碳中氯化氢 | 氢氧化钠溶液 | 把气体通入足量溶液中 |
| C | 分离氯化钠和硝酸钾固体 | 水 | 溶解后降温结晶、过滤、蒸发 |
| D | 检验盐酸和氢氧化钠是否恰好反应 | 紫色石蕊溶液 | 观察溶液颜色变化 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列处理事故的方法不正确的是
A．油锅着火用水浇
B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭
C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
D．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
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科目：初中化学 来源： 题型：
有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶无色溶液，它们分别是稀盐酸、CaCl2溶液、K2CO3溶液、AgNO3溶液中的某一种。按照表中所述进行的实验和结论推出“丙+丁”的实验现象是（已知Ag2CO3难溶于水） ( )
| 溶液间进行的反应 | 甲+丙 | 甲+乙 | 乙+丁 | 丙+丁 |
| 实验现象 | 有气体产生 | 有沉淀产生 | 有沉淀产生 |
A.一定有气体 B.一定有沉淀 C.可能有反应但无现象 D.可能没有反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
阅读下面科普短文。
氮氧化物（NOx）种类很多，造成大气污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。
NO通常为无色气体。熔点为－163.6℃，沸点为－151.5℃。它的性质不稳定，在空气中易氧化成NO2。NO结合血红蛋白的能力比CO还强，更容易造成人体缺氧。NO分子作为一种传递神经信息的信使分子，在使血管扩张、增强免疫力、记忆力等方面有着极其重要的作
用。
NO2通常为红棕色有刺激性气味的气体，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工业上利用这一原理制取HNO3。NO2能使多种织物褪色，损坏多种织物和尼龙制品，对金属和非金属材料也有腐蚀作用。
城市大气中的NOx大多来自于化石燃料的燃烧。经测算，天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为：6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3 kg/t。以汽油、柴油为燃料的汽车，尾气中NOx的浓度相当高。在非采暖期，北京市一半以上的NOx来自机动车排放。
依据文章内容，回答下列问题：（各答1条即可）
（1）分别说明NO的“利与弊”：“利”是___________________，
“弊”是__
_________________。
（2）与煤和石油相比，天然气是比较清洁的燃料，结合数据解释原因： 。
（3）减少NOx污染的有效措施____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂，其中你认为错误的是（ ）
|
| A． | 除去硫酸亚铁溶液中含有少量的硫酸铜（铁粉） |
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| B． | 除去氧化钙中含有的碳酸钙（盐酸） |
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| C． | 除去CO2中含有少量的CO（灼热的氧化铜） |
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| D． | 除去碳酸钙中混有少量的硝酸钾（水） |
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现象、结论
如图所示的微粒属于负二价阴离子的是（ ）
