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甲烷和水反应也可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:

反应前          反应后

下列对该反应的叙述正确的是(  )

A.反应前后分子个数不变       B.生成物丙中各元素的质量比为1∶1

C.生成的丙和丁的分子个数比为1∶1   

D.若有24g的甲参加反应,则生成丁的质量为9g

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号表示:⑴钠元素       ⑵三个磷原子        ⑶氩气          ⑷氮气         ⑸两个氧分子        ⑹2个钙离子_______ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列每组实验不能达到实验目的的是:

选项

实验目的

试剂、方法

操作、现象、结论

A

区别真黄金、假黄金(黄铜)

稀硫酸

观察有无气泡

B

除去二氧化碳中氯化氢

氢氧化钠溶液

把气体通入足量溶液中

C

分离氯化钠和硝酸钾固体

溶解后降温结晶、过滤、蒸发

D

检验盐酸和氢氧化钠是否恰好反应

紫色石蕊溶液

观察溶液颜色变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中,体积分数约占78%的是

A.氧气         B.氮气         C.二氧化碳         D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列处理事故的方法不正确的是

A.油锅着火用水浇

B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭

C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风

D.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉

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科目:初中化学 来源: 题型:


有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶无色溶液,它们分别是稀盐酸、CaCl2溶液、K2CO3溶液、AgNO3溶液中的某一种。按照表中所述进行的实验和结论推出“丙+丁”的实验现象是(已知Ag2CO3难溶于水) (     )

溶液间进行的反应

甲+丙

甲+乙

乙+丁

丙+丁

实验现象

有气体产生

有沉淀产生

有沉淀产生

   A.一定有气体 B.一定有沉淀    C.可能有反应但无现象       D.可能没有反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


阅读下面科普短文。

氮氧化物(NOx)种类很多,造成大气污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。

NO通常为无色气体。熔点为-163.6℃,沸点为-151.5℃。它的性质不稳定,在空气中易氧化成NO2。NO结合血红蛋白的能力比CO还强,更容易造成人体缺氧。NO分子作为一种传递神经信息的信使分子,在使血管扩张、增强免疫力、记忆力等方面有着极其重要的作用。

NO2通常为红棕色有刺激性气味的气体,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工业上利用这一原理制取HNO3。NO2能使多种织物褪色,损坏多种织物和尼龙制品,对金属和非金属材料也有腐蚀作用。

城市大气中的NOx大多来自于化石燃料的燃烧。经测算,天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为:6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3 kg/t。以汽油、柴油为燃料的汽车,尾气中NOx的浓度相当高。在非采暖期,北京市一半以上的NOx来自机动车排放。

依据文章内容,回答下列问题:(各答1条即可)

(1)分别说明NO的“利与弊”:“利”是___________________,

“弊”是___________________。

(2)与煤和石油相比,天然气是比较清洁的燃料,结合数据解释原因:                                               

(3)减少NOx污染的有效措施____________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示的微粒属于负二价阴离子的是(  )

A               B             C                D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂,其中你认为错误的是(  )

 

A.

除去硫酸亚铁溶液中含有少量的硫酸铜(铁粉)

 

B.

除去氧化钙中含有的碳酸钙(盐酸)

 

C.

除去CO2中含有少量的CO(灼热的氧化铜)

 

D.

除去碳酸钙中混有少量的硝酸钾(水)

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