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    【题目】下列成语或谚语中描述金属的化学性质的是（ ）

    A. 斩钉截铁 B. 铁杵磨针 C. 金光闪闪 D. 真金不怕火炼

    【答案】D

    【解析】A. 斩钉截铁,描述金属的物理性质，错误；B. 铁杵磨针，描述金属的物理性质，错误；C. 金光闪闪，描述金属的物理性质，错误；D. 真金不怕火炼，描述金属的化学性质，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】漂白粉的主要成分为次氯酸钙 [Ca(ClO)2] 和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空气中发生反应。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O＝CaCO3↓+ 2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色。

    （1）HClO在常温下分解，反应为2HClO＝2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH________ （填“增大”或“减小”或“不变”）。

    （2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率。写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式______________。

    （3）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验。

    【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？

    【猜 想】

    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2；

    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为_______________________；

    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3。

    【实验探究】限选试剂及仪器，盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量样品于试管中，

    ____________________________。

    有气体产生，气体使石灰水变浑浊。

    猜想2成立

    ②在上述反应后试管中加少量

    _____________。

    _________________________。

    （4）现有实验后的HCl与CaCl2的混合溶液，为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计了如下实验方案：

    【实验数据】上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应后，共记录了两组实验数据：第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加4.4g；第②组，沉淀完全后，经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g．

    根据实验设计及有关数据进行分析与计算：

    （1）m=______．

    （2）上述实验中100g混合溶液与mg溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应，经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为多少？．（不考虑过滤中的损失，计算结果保留到小数点后一位．）__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是

    A. 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂

    B. 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象

    C. 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度

    D. 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过，如图：

    （1）请在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行走的路线_________。

    （2）烧碱在刚进迷宫时，就碰到了两种阻止他前进的物质。写出其中一种与其反应的化学方程式_______________________________________________。

    （3）迷宫的8种物质中，俗称熟石灰的是_____________。属于盐的是__________。

    （4）迷宫中Fe是常见的金属单质，若用实验证明铁比铜活泼，应选择的一组药品是_____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于下列化学用语，说法不正确的是

    A. ①、②、③都可以表示原子

    B. ⑤和⑥既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子

    C. ③和④所代表的微粒的化学性质相似

    D. 能表示离子的只有④和⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是

    A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是

    A

    安全常识

    B

    生活知识

    瓦斯爆炸──天然气引起

    煤气中毒──CO引起

    硬水─可溶性的钙镁化合物含量高

    蜂窝煤易于燃烧─与空气充分接触

    C

    物质的性质与用途

    D

    物质分类

    H2作高能燃料──可燃性

    CO炼铁──还原性

    空气──混合物

    河水──氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：

    （1）20℃时，碳酸钠的溶解度为________ g；

    （2）30℃时，氯化钠的溶解度 _____碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）；

    （3）如图所示，30℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛有30℃水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。则加入的物质可是下面的_____（填字母序号）；

    A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．氯化钠

    （4）10℃时，______（填“能”或“不能”）配制10%的碳酸钠溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年江苏省泰州市】右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．t1℃时，三种固体物质的溶解度关系为乙﹥甲=丙

    B．t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲

    C．将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

    D．t2℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1℃，析出无水晶体的质量：甲﹥乙

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