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    如图是某微粒的结构示意图，它表示的是（　　）
    A、阳离子B、阴离子
    C、原子D、分子
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
    解答：解：A、由某微粒的结构示意图，质子数=核外电子数=16，为原子，不是阳离子，故选项错误．
    B、由某微粒的结构示意图，质子数=核外电子数=16，为原子，不是阴离子，故选项错误．
    C、由某微粒的结构示意图，质子数=核外电子数=16，为原子，故选项正确．
    D、由某微粒的结构示意图，质子数=核外电子数=16，为原子，不是分子，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    张超、夏烨和赵小天三位同学都是班里化学兴趣小组的成员，他们分别设计了3个不同的实验方案来验证锌、铁、铜三种金属的活动性，他们的方案如图所示：

    以上方案合理的是（　　）
    A、方案一、方案二
    B、方案二、方案三
    C、方案一、方案三
    D、方案一、方案二、方案三

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组取25g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，不含钙元素，也不与稀盐酸反应）．加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图．
    （1）样品中的碳酸钙完全反应时消耗稀盐酸的质量为
     
    g．
    （2）加入稀盐酸至样品中的碳酸钙恰好完全反应（气体全部逸出），此时烧杯中溶液（含不溶性杂质）的总质量为
     
    g．
    （3）计算恰好完全反应后得到的溶液的溶质质量分数？（规范写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于化合反应的是
     
    ，属于分解反应的是
     

    A．锌十稀硫酸→硫酸锌+氢气．   
    B．碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    C．氢氧化钠+硫酸→硫酸钠+水       
    D．碳酸钙
    高温
    氧化钙
    氧化钙+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制150g溶质质量分数为8%的葡糖糖溶液（葡萄糖的化学式为C6H12O6），请计算：
    （1）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比=
     
    （最简整数比）；
    （2）配制该溶液所需葡萄糖的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的自我介绍中，属于描述其化学性质的是（　　）
    A、我是无色无味的气体
    B、我能支持燃烧
    C、我的密度比空气稍大
    D、我不易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列性质中，属于化学性质的是（　　）
    A、镁条易折断
    B、铁的熔点为1535℃
    C、铜具有良好的导电性
    D、铝能与稀硫酸反应产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    崇左市大新锰矿是广西区直国有重点企业，它的主要产品有电解金属锰、电池锰粉、化工锰粉、冶金锰精矿、碳酸锰焙烧矿、碳酸锰粉、硫酸锰、电池系列产品和塑料制品等．其中硫酸锰（MnSO4）中Mn元素的化合价是（　　）
    A、+2B、+4C、+5D、+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热红色的氧化汞粉末，可得到汞和氧气．这说明了（　　）
    A、分子在不断运动
    B、分子质量很小
    C、分子间有间隔
    D、分子在化学变化中可分

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