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根据化学方程式不能获得的信息是(  )

 

A.

反应中的反应物和生成物

B.

各反应物、生成物之间的质量比

 

C.

化学反应速率的快慢程度

D.

反应发生所需要的条件


考点:

化学方程式的概念、读法和含义..

专题:

分析比较法.

分析:

根据化学方程式的含义判断,化学方程式的含义主要有四点:①表示反应物,②表示生成物,③表示反应条件,④反映各物质间量的关系,由此得到的信息更多,如生成物的状态,物质的结构和组成等.

解答:

解:A、在化学方程式中,等号前的化学式表示的物质是反应物,所以正确.

B、在化学方程式中,各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比,所以正确.

C、在化学方程式中,反映不出厂价化学反应速率的快慢程度,所以错误.

D、在化学方程式中,等号上下标的是反应的条件,所以正确.

故选C.

点评:

化学方程式是最重要的化学用语之一,应用广泛,是考查的重点和热点,了解方程式的读法,理解方程式的含义,明确方程式中体现的信息,是解题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )

 

A.

.氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰

 

B.

.氧原子的相对原子质量为16g

 

C.

原子中一定含有质子、中子、核外电子三种粒子

 

D.

.原子的质量主要集中在原子核上,且质子数一定等于中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:


固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是(  )

 

A.

碘分子质量变大

B.

碘分子间的间隔变大

 

C.

碘分子体积变小

D.

碘分子运动速率不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.

(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性:

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨做电极

活性炭净水

对应特性

 硬度大 

 导电性 

 吸附性 

(2)过多CO2的加剧了“温室效应”,请你写出两条减缓“温室效应”的建议:    

(3)化石燃料有煤、  和天然气,它们都属于  (填“可再生”或“不可再生”)能源;

(4)天然气中甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


将下列物质分别放入水中,能形成溶液的是(  )

 

A.

花生油

B.

泥土

C.

汽油

D.

蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语与含义相符的是(  )

 

A.

4个氢原子:2H2

B.

铝元素的化合价为+3价:Al3+

 

C.

2个碳酸根离子:2CO32

D.

2个氮分子:2N

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科目:初中化学 来源: 题型:


影视舞台上经常看到云雾缭绕,使人如入仙境,产生这种景象可用的物质是  ;人们还可用它来  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是

    A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

    B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1

    C.水分解过程中,分子的种类不变

    D.水分解过程中,原子的数目不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列实验所需仪器的名称(各写一种)

(1)量取一定体积的液体需用  

(2)用作收集或贮存少量气体时需用  

(3)溶解较多量固体时用  

(4)给试管里的物质加热时需用的热源是  

(5)少量试剂反应时需用容器为  

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