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(1)燃烧的条件是什么?
(2)硫在空气中燃烧会产生污染大气的二氧化硫.在集气瓶中预先装入氢氧化钠溶液可消除污染,写出化学方程式.
(3)工业上可用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁,请用化学方程式表示.
考点:燃烧与燃烧的条件,一氧化碳还原氧化铁,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据燃烧的条件解答;
(2)二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首,是污染空气的主要气体之一.二氧化硫能与碱溶液反应,要消除污染,就需要用碱溶液吸收.还要注意化学式的书写和化学方程式的配平;
(3)根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.
解答:解:
(1)燃烧的条件有三个:物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点;
(2)二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,利用最小公倍数法配平即可.故答案为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(3)氧化铁和一氧化碳反应能生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
答案:
(1)燃烧的条件有三个:物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点;
(2)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
(3)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
点评:燃烧需要同时具备三个条件,缺一不可,考查了防治空气污染的措施,有关二氧化硫造成的酸雨问题,不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题,希望同学们好好把握.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质混合后,溶液总质量比反应前的溶液总质量减小的是(  )
A、铜片浸入稀硫酸中
B、氢氧化钠溶液与稀硫酸混合
C、氯化钡溶液与稀硫酸混合
D、碳酸钙加入稀盐酸中

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学知识解释下列现象.
(1)墙内开花,墙外可以闻到花香.
(2)50mL酒精与50mL的水混合后体积小于100mL.
(3)固体碘和碘蒸气遇到淀粉都变蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用分子原子的观点,解释下列变化在本质上的不同.
①酒精挥发;  
②氧化汞受热分解为氧气和汞.
(2)请你从宏观、微观两个方面写出从②信息中获得的化学信息.
 

 

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用双氧水制氧气是分解反应
 

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科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含有一定有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).根据化学式计算:
(1)丙烯酰胺的相对分子质量
 

(2)丙烯酰胺(C3H5ON)中碳元素和氧元素的质量比
 

(3)丙烯酰胺由
 
种元素组成;
(4)丙烯酰胺(C3H5ON)中氮元素的质量分数(需要计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

纳米材料在军事上有广泛的应用,美国军用飞机F-117的表面就涂有隐身材料--纳米氧化铝等.我能写出氧化铝的化学式:
 
现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.目前人们正在利用和开发其他新能源.我能写出其中的三种:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室制取气体常见的装置,请根据图示回答下列问题:

(1)如果将装置B、C连接起来,适用于实验室制取的气体是
 
;对应的文字表达式为
 
;若使用高锰酸钾制氧气,B装置存在的明显不足是
 
.加热高锰酸钾的文字表达式为
 

(2)装置D适合收集的气体应具有
 
的性质.
(3)如果将装置A、D连接起来,适宜制备的另一种气体是
 
;该反应的文字表达式为
 

(4)通过上述制取气体的方法与所选用装置的对比,你觉得选择气体发生装置时应考虑的因素是
 
选择气体收集装置应考虑的因素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是
 

A、通入澄清石灰水    B、带火星的木条    C、闻气味   D、
 

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