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4.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成.现有:①净化后的池塘水、②矿泉水、③蒸馏水、④自来水四种水,其中属于纯净物的是③(填标号).检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是蒸馏.
(2)小明同学收集到一杯有臭味的浑浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,过滤后发现水虽然变清,但是依旧有臭味,能够除去臭味的方法是向水中加入活性.

分析 (1)纯净物是由一种物质,混合物中含有两种或两种以上物质,检验硬水、软水用肥皂水,生活中降低水的硬度用加热煮沸的方法,实验室常用蒸馏的方法;
(2)据过滤所用仪器及活性炭有吸附性分析解答;

解答 解:(1)①净化后的池塘水含有可溶、不溶性杂质,属于混合物,②矿泉水中还含有一些对人体有益的矿物质,属于混合物,③蒸馏水中只含有水,是纯净物,④自来水中含有可溶、不溶性杂质,属于混合物,所以其中属于纯净物的是蒸馏水;检验硬水、软水用肥皂水,泡沫丰富的是软水,浮渣较多的是硬水;生活中降低水的硬度用加热煮沸的方法,实验室常用蒸馏的方法;
(2)过滤中使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗,活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,所以要除去水中的臭味可向水中加入活性炭;
故答案为:(1)③;肥皂水;蒸馏;(2)玻璃棒;向水中加入活性.

点评 本题难度不是很大,但综合性较强,考查了水的净化、电解水的实验、分子在物理变化和化学变化中的变化实质等,灵活运用所学知识是正确解题的关键

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)溶解度受温度变化影响最大的是硝酸钾;
(2)t℃时,将25g硒酸镉加入50g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液,要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是降低温度再加入硒酸镉;
(3)硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图为四种物质的相互转化关系,根据图示关系判断,X的化学式可能是(  )
A.Na2CO3B.CuCl2C.Ca(NO32D.NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是(  )
A.光合作用B.水的吸收C.动植物的呼吸D.石油的燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶.下列减少PM2.5污染的措施可行是(  )
A.鼓励用液化石油气作燃料B.推广使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电D.禁止开私家车出行

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.已知某纯碱试样中含有杂质氯化钠,为测定试样中纯碱的质量分数,可用如图装置进行实验,主要步骤如下,请填空:

①按图组装仪器,并检查气密性;
②一定质量的试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液;
③称量盛有碱石灰的U形管的质量;
④从分液漏斗中滴入稀硫酸,直到不再产生气体为止,写出反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
⑥再次称量盛有碱石灰的U形管的质量;
⑦重复⑤和⑥的操作,直到U形管的质量基本不变,测得质量.
回答下列问题:
(1)装置中浓硫酸的作用是除去水.
(2)步骤⑤的目的是使反应产生的二氧化碳全部进入U形管.
(3)分液漏斗中稀H2SO4不能换成浓盐酸,理由是浓盐酸有挥发性,对测定结果有影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图A,向装有稍过量镁条的试管中加入适量的某稀盐酸,反应立即进行.回答下列问题:

(1)反应的化学方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2
(2)试管管口内壁有水珠出现说明该反应放出(填“吸收”或“放出”)热量.
(3)该反应的反应速率v与反应时间t的关系如图B所示.
从反应开始到t1时间段,反应速率变化的主要原因是反应放热,温度升高,加速反应的进行;从t1到t2时间段,反应速率变化的主要原因盐酸的溶质质量分数逐渐降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.生活离不开水.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是过滤.
(2)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中可采用的方法是加热煮沸.
(4)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极端玻璃管产生的气体体积之比约为1:2,文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,得出水是由氢和氧两种元素组成的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用化学用语表示:
(1)铁元素Fe 
(2)2个氢氧根离子2OH-    
(3)2个氮气分子2N2
(4)5个硫酸根离子5SO42-
(5)甲烷CH4
(6)+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$
(7)镁离子:Mg2+
(8 )氧化钙中钙元素显+2价:$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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