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下图是以原子为中心的知识网络,它帮助我们建立了物质的宏观组成和微观结构之间的联系.

(1)在上图方框A、B、C处分别填入“元素”、“分子”、“离子”,使这个知识网络关系图正确.
(2)仿照方框R处的示例,在方框D处填入不同种微粒构成的物质的化学式______、______,使知识网络关系图更完善.
【答案】分析:(1)根据原子、分子、离子、元素的关系分析回答;
(2)纯净物分为单质和化合物,D表示化合物.
解答:解:(1)元素是一类原子的总称;原子能构成分子,分子能分解成原子;原子和离子通过得失电子可以相互转化.
故答案为:A元素;B分子;C离子;
(2)纯净物分为单质和化合物,D表示化合物,属于化合物的物质很多,如氯化钠,水等;
故答案为:NaCl,H2O
点评:明确各种粒子之间的关系和物质的分类,并能举出实例来进行证明.
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21、下图是以原子为中心的知识网络,它帮助我们建立了物质的宏观组成和微观结构之间的联系.

(1)在上图方框A、B、C处分别填入“元素”、“分子”、“离子”,使这个知识网络关系图正确.
(2)仿照方框R处的示例,在方框D处填入不同种微粒构成的物质的化学式
NaCl,
H2O
,使知识网络关系图更完善.

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:填空题

下图是以原子为中心的知识网络,它帮助我们建立了物质的宏观组成和微观结构之间的联系
(1)在上图方框A 、B、 C处分别填入 “元素”、“分子”、“离子”,使这个知识网络关系图正确。
(2)仿照方框R处的示例,在方框D处填入不同种微粒构成的物质的化学式                     、                 ,使知识网络关系图更完善。

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下图是以原子为中心的知识网络,它帮助我们建立了物质的宏观组成和微观结构之间的联系.

(1)在上图方框A、B、C处分别填入“元素”、“分子”、“离子”,使这个知识网络关系图正确.
(2)仿照方框R处的示例,在方框D处填入不同种微粒构成的物质的化学式______、______,使知识网络关系图更完善.

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下图是以原子为中心的知识网络,它帮助我们建立了物质的宏观组成和微观结构之间的联系.

(1)在上图方框A、B、C处分别填入“元素”、“分子”、“离子”,使这个知识网络关系图正确.
(2)仿照方框R处的示例,在方框D处填入不同种微粒构成的物质的化学式______、______,使知识网络关系图更完善.

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