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    【题目】汽车尾气催化转换器可将有毒气体转化为无毒气体,以减少有害气体的排放，其反应过程的微观变化如图所示。

    下列说法错误的是

    A.丁的化学式为N2

    B.丙、丁两种分子的个数比为2:1

    C.此反应是置换反应

    D.分子在化学变化中是可分的

    【答案】C

    【解析】

    A、由微观反应示意图可知，甲、乙、丙分别为CO、NO、CO2，根据质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故丁为无毒的N2，不符合题意；

    B、由以上分析可写出此反应的化学方程式为，则丙、丁两种分子的个数比为2：1，不符合题意；

    C、由微观反应示意图及反应的化学方程式可知，该反应的反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，符合题意；

    D、由微观反应示意图及微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，即分子在化学变化中是可分的，不符合题意。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

    （1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。

    （2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是______________。

    （3）分析下表中的数据，回答问题：

    物质代号

    L

    M

    N

    P

    熔点/℃

    -117

    3550

    44

    -259

    沸点/℃

    78

    4827

    257

    -253

    着火点/℃

    510

    370

    40

    580

    ①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_______________（填“合理”或“不合理”）。

    ②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________（填代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3。下列说法错误的是

    A.图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH

    B.将图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物

    C.图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加

    D.图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。请回答：

    （1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是______。科学家正在努力开发和利用的新能源有______、地热能、潮汐能等。

    （2）新能源电池路灯被越来越广泛地应用。如图所标示的路灯各主要部件中属于有机合成材料的是______（填序号）。

    （3）铝合金灯壳在空气中具有强抗腐蚀性的原因______（用化学方程式表示）。

    （4）铜丝能作导线是利用了铜的______性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

    ①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是_____(填标号)。

    a．用玻璃棒引流

    b．滤纸边缘高出漏斗

    c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

    d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

    e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

    ②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的___性除去杂质和臭味。

    ③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于___(填“硬水”或“软水”)。

    ④生活中常用___(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

    ⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是____(填标号)。

    A 生活污水直接排放 B 提倡使用节水器具

    C 工业上冷却水重复利用 D 园林浇灌用滴灌、喷灌

    (2)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中，温度会____(填“升高”“降低”或“不变”)。

    ②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的____作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。请回答下列问题。

    (1)甲的溶解度与乙的溶解度相同的温度是_____________________________。

    (2)30°C时，甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲_____________________________(填“>”“=”或“<”)乙。

    (3)取乙进行如图2的实验,属于饱和溶液的是_____________________________(填字母,下同) ,溶液质量最大的是_____________________________。

    (4)若将含有少量甲的乙物质提纯,可以采取的有效方法是_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究酸和碱的化学性质时，同学们想证明：稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了反应。请你与他们一起完成实验方案设计、实施和评价。（注：硫酸钠溶液呈中性）

    （1）向NaOH溶液中滴入2～3滴酚酞溶液，溶液由无色变为__________色。

    （2）根据上述实验中颜色变化，确定稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为____________。

    （3）因为溶液变成了无色，小林说“稀硫酸一定过量了”，小林这么说的理由是_____________。

    （4）为确定小林的说法是否正确，同学们又设计了下列实验方案并进行实验：

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取样，滴入适量的氯化钡溶液

    出现白色沉淀

    稀H2SO4过量

    方案二一

    取样，滴入2-3滴紫色石蕊溶液

    溶液变成红色

    稀H2SO4过量

    上述方案中，你认为正确的是____________（填“方案一”或“方案二”）。另外一个实验方案错误的原因（用化学方程式表示）: ______________。请你再设计一种实验方案确定稀H2SO4过量，你选用___________（填药品）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列仪器装置，请根据以下两个实验内容来选择、连接适宜的仪器装置，并回答有关问题：（每种装置允许重复选用，每个装置内的药品都是足量的）

    （1）[实验一]某气体可能含有H2、CO、CO2和H2O（气）中的一种或几种，拟通过观察实验现象来研究该气体的组成：

    ①所选择的仪器装置及合理的先后排列顺序是：该气体B__________E（用装置代号填写正确的顺序，可重复使用）。

    ②按上述合理的先后排列顺序，设置第一个B装置的目的是_______________；设置E装置的目的是_______________、__________________________。

    （2）[实验二]某纯净的有机物在氧气中充分燃烧后，产物只有CO2和H2O（气）两种气体，应将燃烧后得到的气体依次通过_____________（填写装置的代号），来测定该有机物的组成。若该有机物充分燃烧时耗去了4.8克氧气，先后连接的两个装置在实验后较实验前质量分别增加了3.6克和4.4克，则该有机物是由（写元素符号）___________组成的，相应元素的质量比为_____________（写出最简整数比）。请写出计算过程

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个密闭装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（　　）

    A.反应的基本类型为分解反应B.乙物质一定是催化剂

    C.参加反应的甲、丁的质量之比为4：1D.反应后丙的质量X为8g

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