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2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”,下列做法符合这一主题的是(  )
A、生活用水使用量较少,可以随意使用
B、地下水资源非常丰富,可以任意开采
C、农业种植,过量施用化肥不会造成水体污染
D、实施工业废水先治理,后达标排放
考点:保护水资源和节约用水,水资源状况
专题:空气与水
分析:保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断.
解答:解:A、生活用水使用量不少,更不能随意使用,故不符合主题;
B、地下水资源非常丰富,也不可任意开采,故不符合主题;
C、农业种植,过量施用化肥会造成水体污染,故不符合主题;
D、实施工业废水先治理后达标排放,可以保护水资源,符合主题;
故选D.
点评:水资源的污染、保护和利用是人们关注的热点,也是考查的热点,了解保护水资源的措施即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“碳排放交易机制理论进展和实证经验”国际研讨会于10月10日至11日,在中国科学院科技政策与管理科学研究所召开,就碳排放交易理论和交易实践进行了专门深入的探讨.下列符合“低碳生活”的是(  )
A、为了讲究卫生,多使用一次性筷子
B、为了方便,经常开车去上班
C、办公用纸提倡双面打印
D、城市夜晚要多开景观灯,美化城市的景色

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象描述正确的是(  )
A、铁钉在潮湿的空气中表面慢慢变为黑色
B、铁粉与稀盐酸反应产生气泡,溶液由无色变为黄色
C、向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,有红褐色沉淀生成
D、细铁丝在氧气中燃烧可观察到火星四射,放热,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效漂白剂,其中Cl元素的化合价是(  )
A、-1B、0C、+3D、+5

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验规律操作是获得实验成功的重要保证,如图所示实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物不属于有机高分子的是(  )
A、淀粉B、蛋白质
C、葡萄糖D、聚乙烯

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科目:初中化学 来源: 题型:

小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气瓶底装有少量水.实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性.她取“水”多次测其pH,发现其pH始终小于7并逐渐减小,直至稳定在pH=4,证明集气瓶底残留液呈酸性.随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性,请你与她一起探究:
提出问题】残留液还能与什么物质反应呢?(至少写出3种)
【猜想】
 

【设计方案】请你设计实验来验证你的猜想:
实验方法可能观察到的现象结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)用A装置制取一种你熟悉的气体,该气体是
 
,反应的化学方程式是
 
,检验该气体的方法是
 
;选择的收集装置是
 

(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率,请从图2中选取
 
(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明是一名“小马虎”,他在用髙锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验时遇到了下列问题,请你帮他解决.
(1)水槽中的水变成了红色,原因是
 
,你的改进措施是
 

(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(至少写两条)
 
,②
 

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
 

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