有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B是一中黑色固体,可以在空气中燃烧,而且B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清的石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,其体积百分含量在空气中最多,将烧红的B放入D中,B立即熄灭,且C和D是不同的物质,则:
(1)写出下列物质的名称:A______,B______,C______,D______.
(2)写出下列反应的文字表达式:B在A中燃烧:______;C气体通入澄清的石灰水:______.
(3)室检验C气体是否收集满的方法是:______.
解:(1)C可使澄清的石灰水变浑浊,可知C是二氧化碳;B是一种黑色固体,可以在空气中燃烧,而且B在A中燃烧的更旺,生成二氧化碳,A是氧气,B是碳;D是一种无色无味的气体,其体积百分含量在空气中最多,则D是氮气;经验证,推断正确;
(2)B为碳,A为氧气,碳在氧气中燃烧的文字表达式为:碳+氧气

二氧化碳;二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙和水,文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙和水;
(3)因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,验满时,将燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满二氧化碳气体.
故答案为:(1)氧气、碳、二氧化碳、氮气;
(2)碳+氧气

二氧化碳,二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙和水;
(3)将燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已集满二氧化碳气体.
分析:(1)C可使澄清的石灰水变浑浊,可知C是二氧化碳;B是一种黑色固体,可以在空气中燃烧,而且B在A中燃烧的更旺,生成二氧化碳,A是氧气,B是碳;D是一种无色无味的气体,其体积百分含量在空气中最多,则D是氮气;
(2)利用(1)的推断写出文字表达式;
(3)根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质来验满.
点评:题型特点:是指根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断的一种题型,既考查学生基础知识的掌握又考查学生综合运用知识的能力,解题时要抓住“突破口”,采用正推法、逆推法等方法层层推进,得出结论.