【题目】下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:
(1)钙原子的核电荷数为________ ,氟元素的相对原子质量为____________;
(2)X=________;
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号);
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【题目】氧气是空气的主要成分,氧气的制备在生产生活和科研中有重要作用。
(1)在用氯酸钾制备氧气的过程中用到了催化剂,下列对催化剂描述正确的是_____________。
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C.只有分解反应才需要催化剂
D.催化剂在反应前后化学性质不变
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28 g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4 g,请计算:
①生成氧气的质量为____________。
②原混合物中氯酸钾的质量。
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【题目】下列化学反应中属于分解反应的是( )
A.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
B.2A1+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2↑
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组在实验室进行关于氧气的实验,所用的部分仪器如下图所示.
①写出上述标号仪器的名称:a._________b.________c._________d.__________
②甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的文字表达是___________,选择的收集装置是D或________,用D收集氧气时验满的方法是(写出操作步骤、现象、结论)___________.乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是___________,应选择的发生装置是________.该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是________.
a .反应中氧气的物理性质发生了变化
b. 此时得到的气体一定是混合物
c .只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d .可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)酒精灯加灯罩的目的 ;
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是 ;
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.请你写出划线部分的化学方程式: ;
(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是 .
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【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会________________。
结论:石蜡的密度比水_________________ 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是________、________、________。
把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出,可以看到________处(填字母)的火柴梗最先碳化。
结论:蜡烛火焰的__________________温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现_____________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现___________________。
结论;蜡烛燃烧以后的生成物是________________________。
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【题目】某学生加热氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中,实验后果是( )
A. 反应速率加快,生成氧气的质量不变 B. 反应速率不变
C. 生成的氧气的质量不变 D. 反应速率加快,生成氧气的质量增加
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