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写出下列元素或物质的符号:
 
;碳
 
;钠
 
;镁
 
;铝
 
;硅
 
;氮气
 
;水
 
;二氧化碳
 
;五氧化二磷
 
考点:元素的符号及其意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质;
每个氮分子由2个氮原子构成;
每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
根据物质的名称可以书写物质的化学式.
解答:解:氦可以表示为He;碳可以表示为C;钠可以表示为Na;镁可以表示为Mg;铝可以表示为Al;硅可以表示为Si;氮气可以表示为N2;水可以表示为H2O;二氧化碳可以表示为
CO2;五氧化二磷可以表示为P2O5
故填:He;C;Na;Mg;Al;Si;N2;H2O;CO2;P2O5
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用所学化学知识填空:
(1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染 B.防止试管破裂  C.防止误差 D.防止液体喷出伤人
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热:
 

②滴管使用后,及时清洗并放试管架:
 

③量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平:
 

④加热试管中液体,试管口不能对着有人地方:
 

(2)化学知识常常可以用来解释历史问题:《三国演义》中“赤壁之战”,曹操率百万大军,却被周瑜火攻和孔明“借”来东风弄得大败而逃.用燃烧的三个条件来回答:曹军木船是
 
;“火箭”能使木船着火原因是
 
;孔明“借”来“东风”不仅使火势吹向曹营,还为提供了
 
,使火势烧得更旺.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器能在酒精灯上直接加热的是(  )
A、烧杯B、试管C、锥形瓶D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的装置图回答问题:

(1)写出有标号的仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)第一小组采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集比较纯净的氧气,他们选择的装置组合为
 
,请用化学式表示该反应
 
.实验中他们发现反应速率太快而来不及收集,为此他们想选择一种仪器来添加液体以达到产生平稳的氧气流,你认为他们选择的仪器可能是
 
 (填序号),
[供选择的仪器有:①长颈漏斗、②分液漏斗(带活塞)③漏斗④针筒].
(3)第二小组采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,他们选择的发生装置为
 
,制取主要步骤有:①固定装置  ②装入药品  ③加热  ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管.其操作顺序是
 
,请用化学式表示该反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

尧尧同学将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中.
(1)可观察到的现象是:
 

(2)产生此现象的原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不合理的是(  )
A、爆竹集中在一个市场出售以便于管理
B、面粉厂、纺织厂、加油站均要严禁烟火
C、在实验室里点燃氢气、一氧化碳、甲烷之前,均应验纯
D、严禁使用含硫高的煤

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中含量最多的物质是(  )
A、水B、氧气C、氮气D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的符号表达式为
 
;若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置
 

(3)若用B装置来制取氧气,则发生反应的符号表达式为
 
;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 

①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用
 
装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从
 
(填“e”或“f”)通入.
(5)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a→
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象,说明空气中的成分:
(1)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软,说明空气中有
 

(2)敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜,说明空气中有
 

(3)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间,说明空气中有
 

(4)灯泡中充入
 
时能发出不同颜色的光,制成多种用途的光源.

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