Question

（1）用相应的化学用语回答：
①两个氢原子

 

，②三个水分子

 

，
③两个氯离子

 

 ④水通电生成氢气和氧气的反应中的最小粒子

 

和

 

．
（2）下列盛有不同物质的容器中，所盛物质中属于单质的是

 

化合物的是

 

纯净物的是

 

混合物的是

 

氧化物的是

 

由原子直接构成的是

 

．

（3）各种物质之间存在着某种联系．用“大于”“小于”或“等于”填空．
①空气中气体成分的体积分数：氧气

 

氮气；
②地壳中元素含量：铝

 

铁；③原子中质子数

 

核外电子总数；
④通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合

 

200mL．
（4）X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素．X的单质为密度最小的气体．Y的单质气体能使带火星的木条复燃，Z的原子结构示意图为请回答下列问题：
①Z元素的名称为

 

．实验室用一种暗紫色固体制取Y单质．该反应的符号表达式是

 

．
②X和Y组成的常见液态化合物与木炭，在髙温下反应生成CO和H₂，该反应的符号表达式是

 

．

Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义,空气的成分及各成分的体积分数,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,物质的鉴别、推断,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子结构示意图与离子结构示意图,分子的定义与分子的特性,地壳中元素的分布与含量,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：元素推断题,化学用语和质量守恒定律,物质的分类,空气与水

分析：（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
（2）纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．由原子直接构成的物质有金属、固态非金属、稀有气体；
（3）①从空气中气体成分的体积分数去分析；
②从地壳中元素含量由大到小的顺序去分析；
③从原子中质子数等于核外电子数去分析；
④从分子之间有间隔去分析；
（4）依据为密度最小的气体的单质是氢气，能使带火星的木条复燃的单质气体是氧气，根据Z的原子结构示意图判断是钠原子，从而对相关问题进行分析解答．

解答：解：（1）①根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个氢原子表示为：2H；
②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H₂O．
③由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氯离子可表示为：2Cl^-．
④化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组成新分子，故水通电生成氢气和氧气的反应中的最小粒子是氢原子和氧原子，其符号为：H、O；
（2）氧气和液氧是一种物质，是单质；铁粉和铁块是一种物质，是单质；
氧气和臭氧都是氧元素组成的单质，但是两种不同的物质，是混合物；
二氧化碳和一氧化碳都是由碳和氧组成的氧化物，是两种不同的物质，是混合物；
冰和水是水的不同状态，只含有一种物质，也是化合物，还是氧化物；
过氧化氢和水都是由氢和氧组成的氧化物，但是两种不同的物质，是混合物；  
（3）①空气中气体成分的体积分数：氧气为21%，氮气为78%，故答案为：小于；
②地壳中元素含量由大到小的顺序为：氧、硅、铝、铁、钙；故答案为：大于；
③在原子中质子数等于核外电子数，故答案为：等于；
④由于分子之间有间隔，所以100mL酒精与100mL水混合＜200mL；故答案为：小于．
（4）①由Z的原子结构示意图可知是钠原子，元素的名称为钠；实验室可以用暗紫色高锰酸钾固体制氧气，方程式为：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
②氢元素与氧元素可组成水，水与碳高温下反应生成氢气和一氧化碳，方程式为：C+H₂O 

高温  .

CO+H₂；
故答案为：（1）①2H   ②3H₂O，③2Cl^- ④H  O；
（2）AF  D   ADF   BCE   D   F
（3）①小于  ②大于；③等于；④小于
（4）①钠； 2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；②C+H₂O 

高温  .

CO+H₂；

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．