【题目】小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?
【猜想假设】
猜想①Na2SO4、Na2CO3
猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
猜想④Na2SO4、H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想__(填序号)。
【实验探究】⑴小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是__(填“合理”或“不合理”)的,理由是 。
⑵小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想___(填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是 (答一点即可)。
【答案】【猜想假设】③
【实验探究】(1)不合理 无色酚酞试液遇酸性或中性溶液均不变色
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【实验结论】④【拓展应用】防止污染水体或防止腐蚀铁质下水道等(其他合理答案均可)
【解析】
试题分析:由于硫酸能与碳酸钠反应,所以在溶液中碳酸钠不能与硫酸共存,所以猜想③不正确;
(1)由于中性溶液和酸性溶液都不能使酚酞变色,所以取样滴加酚酞无明显现象,说明溶液一定不是碱性,可能显酸性,也可能显中性,所以小鹏的结论不合理;
(2)金属氧化物能与酸反应,氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜,硫酸铜溶液显蓝色,试样中加入氧化铜粉末,得到蓝色溶液,说明试样中还含有硫酸;
根据小明的实验可知溶液的溶质是硫酸和硫酸钠,即猜想④正确;
酸性废水会污染水体,影响水体的酸碱度,影响水中的生态系统,腐蚀铁质下水道等,所以工厂或实验室的酸性废水需处理成中性才能排放。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,取矿石样品40 g, 加入盐酸后恰好完全反应,共用去盐酸219 g,过滤、洗涤、干燥后得滤渣8 g(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。计算:
(1)赤铁矿石中氧化铁的质量分数;
(2)盐酸的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)丙三醇(其化学式为C3H803)是无色、味甜、粘稠的液体,俗称甘油。甘油极易氧化,热稳定性好。在造纸、化妆品、照相、印刷、金属加工和橡胶等工业中都有着广泛的用途。请根据以上信息按要求回答下列问题:
(1)从物质分类:丙三醇属于 (填“纯净物”、“混合物”、“氧化物”、“有机物”中的两项)。
(2)从分子构成:丙三醇中氧、氢原子个数比 (填最简整数比)。
(3)从物质组成:丙三醇中质量分数最大的元素是 。
(4)从物质性质:丙三醇的物理性质是 (写一条即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学校化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10 g;所用HCl溶液的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验HCl溶液的用量为20mL(假设两种溶液密度均为1 g/㎝3;大理石中杂质不与盐酸反应)。
【提出问题】:影响HCl与大理石反应的剧烈程度的因素有哪些?
【做出猜想】:
猜想一:大理石规格;猜想二:所用HCl溶液的质量分数;猜想三: 。
【实验探究】:完成以下实验设计方案并实验。
实验 编号 | T/℃ | 大理石 规格 | HCl的 质量分数 | 完全反应 的时间/s | 实验目的 |
① | 25 | 粗颗粒 | 18.25% | 160 | (I)实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响。 (II)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响。 (Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响。 |
② | 210 | ||||
③ | 35 | 粗颗粒 | 18.25% | 60 | |
④ | 100 |
【得出结论】: 。
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【题目】某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管装入某溶液,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去).通过分液漏斗加入足量稀盐酸,同时打开止水夹,看到乙试管溶液中有气泡冒出;再关闭止水夹,发现一段时间后乙中溶液变浑浊.符合此实验现象的一组试剂是
选项 | A | B | C | D |
甲中固体 | KOH | Na2CO3 | Zn | CaCO3 |
乙中溶液 | BaCl2 | NaOH | AgNO3 | Ca(OH)2 |
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【题目】(3分)选择恰当的试剂或方法除去括号内的杂质。
(1)CuCl2(HCl):____;
(2)N2(CO2):_____;
(3)KOH(K2CO3):____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化
B.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
C.氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料以及切割金属等
D.用燃着的的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的助燃性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是部分元素及其组成的物质或用途。
元素 | Mg | Si | P | Cl | He | S |
物质或用途 | 镁光灯 | 水晶 | 磷酸盐矿 | 消毒液 | 充氦气的飞艇 | 青霉素 |
①“镁光灯”:镁在空气中通电氧化产生强光,利用镁的 (1) 性质(填“物理”或“化学”)。
②水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合价为 (2) 。
③用磷酸盐矿石生产化肥,下列属于磷肥的是 (3) (填序号)。
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4Cl
④消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),用NaClO进行焰色反应,火焰呈(4)色。
⑤氦气可充入飞艇的原因是 (5) 。
⑥青霉素(C16H18N2O4S)是第一种治疗人类疾病的抗生素。它由 (6) 种元素组成,其中氢、硫元素的质量比为 (7) ,1mol青霉素中含有 (8) 个氮原子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)按照要求从氢氧化镁、硫酸、氧化铁、碳酸钠、二氧化硫中选择合适的物质,将其化学式填入空格中。
(1)能引发酸雨的氧化物: ;
(2)用于除铁锈的酸: ;
(3)一种难溶的碱: ;
(4)能生产洗涤剂的盐: 。
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