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苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4.下列说法正确的是(  )
A、苹果酸中含有12个原子
B、苹果酸的相对分子质量为116g
C、苹果酸是一种化合物
D、苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4:4:4
考点:化学式的书写及意义,单质和化合物的判别,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据物质的化学式可以判断相关方面的问题.
解答:解:A、每个苹果酸分子中含有12个原子,而苹果酸中含有很多个原子,该选项说法不正确;
B、苹果酸的相对分子质量为:(12×4)+(1×4)+(16×4)=116,不是116g,该选项说法不正确;
C、苹果酸是含有碳元素、氢元素和氧元素的纯净物,属于化合物,该选项说法正确;
D、苹果酸中C、H、O三元素的质量比为:(12×4):(1×4):(16×4)=48:4:64,该选项说法不正确.
故选:C.
点评:物质的相对分子质量是一个具体的数值,没有单位g,要注意理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为四种粒子的结构示意图,完成以下填空:

(1)属于阳离子结构的粒子是(填序号)
 

(2)写出A元素和D元素所组成的化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳铵(NH4HCO3)是一种常用的化学肥料,易溶于水,受潮时在常温下即能分解,温度越高分解越快,分解产物为NH3、CO2、H2O,碳铵遇碱放出密度比空气小的氨气.
(1)碳铵的化学性质
 
(填“稳定”或“不稳定”);保存时应注意
 

(2)某兴趣小组欲在实验室利用如图装置研究碳铵的性质,请你一起参加:

①选择装置
 
(填序号)进行碳铵固体受热分解的实验,该反应的化学方程式为
 
;应用该装置,在实验室还可制取的气体是
 
(写一种即可).
②在装置a中加入碳铵和稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,可观察到的现象是
 
,产生该现象的化学方程式为
 

③取少量碳铵和熟石灰粉末放入装置b的大试管中,微热片刻立即移开酒精灯.将产生的氨气缓缓通入酚酞试液,酚酞变红.可知,氨气易溶于水,其水溶液(氨水)显
 
性(填“酸”、“碱”或“中”).
(3)甲同学认为可用装置c干燥氨气,你认为他能否达到目的?
 
(填“能”或“不能”).若要收集氨气,应选择的装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al 
 高温 
.
 
 3Cu+Al2O3反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象不能说明氧化铜完全反应的是(  )
A、加入稀硫酸后,有气泡生成
B、加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质
C、加入稀硫酸后,没有气泡生成
D、插入溶液中的铁片表面有红色物质出现

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科目:初中化学 来源: 题型:

请说出符号的意义Fe:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法没有科学尤其是化学依据的是(  )
A、水变成油B、变废为宝
C、塑料回收D、资源再生

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F.
①写出以上物质的名称:A
 
B
 
 C
 
 D
 
 E
 
F
 

②写出A、B得到C、D的文字表达式:
 
其中B起
 
作用,此反应属于
 
反应
③写出E+D→F的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

被湛江市民称之为“神仙水”的“湛宝矿泉水”是广东十大名牌矿泉水之一.这种矿泉水是一种(  )
A、纯净物B、化合物
C、单质D、混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法,不正确的是(  )
A、氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
C、实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
D、细铁丝在氧气里剧烈燃烧,生成氧化铁

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