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19.下列有关资源的叙述正确的是(  )
A.可利用的淡水资源占全球水储量的不足0.1%,我们要节约用水
B.海洋中蕴藏着丰富的化学资源,其中金属元素有80多种
C.天然气是较为清洁的可再生能源
D.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染

分析 A、根据水资源的状况进行解答;
B、根据海洋中蕴藏着丰富的化学资源进行解答;
C、根据天然气是较为清洁的不可再生能源进行解答;
D、根据回收废旧电池的意义进行解答.

解答 解:A、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任,故A错误;
B、海洋中蕴藏着丰富的化学资源,其中金属元素不是80多种,故B错误;
C、天然气是较为清洁的不可再生能源,故C错误;
D、回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染,故D正确.
故选:D.

点评 在能源和资源匮乏的今天,它既是社会热点,也是化学考查的热点,对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等;对于资源主要考查贮存、开采状况,以及资源的保护.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化,能说明原子是化学变化中的最小粒子的是(  )
A.水结冰B.氧化汞分解C.酒精蒸发D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.30℃时,甲、乙的溶解度相等
B.甲物质的溶解度受温度影响较大
C.30℃时,甲、乙的饱和溶液升温到40℃仍饱和
D.40℃时,100g水中加入40g甲,得溶液135g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某同学对硫在氧气中燃烧的实验进行了改进,具体操作:在燃烧匙中放少量的硫粉,点燃后伸入充满氧气的集气瓶,集气瓶底部有较多量的水,观察到实验现象后,回答下列问题:
(1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体发生反应的符号表达式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)水在该实验中的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害.制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学符号),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M+O3→MO+O2      MO+O3→M+O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是(  )
A.催化剂B.还原剂C.氧化剂D.稳定剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循.如图所示是元素周期表的一部分.
第二周期  9F

19.00
10Ne

20.18 
 第三周期11Na

22.99 
 12_

24.31
13_

26.98 
14Si

28.09 
 15p

30.97
16s

32.07 
 17_

35.45
 18Ar

39.95
(1)地壳中含量最多的金属元素是Al(写元素符号).
(2)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素,硅元素的相对原子质量为28.09.
(3)第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为18,其原子结构示意图为
(4)第11号元素到第18号元素在元素周期表中处于同一周期的原因是电子层数相同.
(5)如图所示的微粒中,元素的化学性质相似的是BC.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列有关资源和能源的叙述不正确的是(  )
A.金属资源只是分布在地壳中
B.回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%,还可以节约金属资源和95%的能源
C.人类可直接利用的淡水资源不到全球总水储量的1%
D.太阳能、风能、地热能等的利用,可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验室用16克高锰酸钾放在试管中加热制取氧气,反应后称得的剩余固体物质的质量为14.4克,则剩余固体物质是(  )
A.K2MnO4B.K2MnO4和MnO2
C.KMnO4和K2MnO4D.KMnO4和K2MnO4和MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化石燃料属于不可再生资源,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)近几十年来,大气中二氧化碳含量不断上升,产生了越来越严重的“温室效应”.这种情况产生的主要原因是化石燃料的燃烧
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷,可以成为未来的新能源.甲烷的化学式为CH4.写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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同步练习册答案