精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列实验方案设计中,正确的是(  )
A、鉴别硬水和软水,先分别取样加入少量肥皂水振荡,再观察现象
B、检验蜡烛中是否含有氢元素,在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯,观察有无水雾
C、实验证明氢氧化钠是否变质,加入一滴稀盐酸,没有观察到气泡说明没有变质
D、实验室制备纯净的二氧化碳,用碳酸钙与浓盐酸反应,将产生的气体经浓硫酸干燥后收集
考点:硬水与软水,二氧化碳的实验室制法,碱的化学性质,质量守恒定律及其应用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据水与软水的检验方法进行分析判断;
B、根据质量守恒定律解答;
C、氢氧化钠固体在空气中能吸收空气中的二氧化碳变质生成碳酸钠,检验氢氧化钠是否变质检验是否含有碳酸钠即可.
D、根据浓盐酸具有挥发性解答.
解答:解:
A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故该实验操作能达到实验目的,故对;
B、化学反应前后元素的种类不变,在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯,观察有水雾,说明物质中含有氢元素,故对;
C、氢氧化钠固体在空气中能吸收空气中的二氧化碳变质生成碳酸钠,检验碳酸钠的存在常向样品中加盐酸,加入一滴稀盐酸,没有观察到气泡说明没有变质,可能是盐酸太少,没和碳酸钠反应,故错;
D、浓盐酸具有挥发性,浓硫酸干燥后收集,不能得到纯净的二氧化碳.
答案:AB
点评:本题难度不大,掌握氢氧化钠与碳酸盐的检验方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请从A.干冰  B.食醋  C.小苏打  D.氢气  E.蛋白质  (填字母).
(1)教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充
 

(2 )旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是
 

(3)人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是
 

(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是
 

(5)厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、食物腐败B、酒精挥发
C、石蜡熔化D、电灯发光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学概念说法正确的是(  )
A、二氧化碳由一个碳元素和二个氧元素构成
B、混合物一定由不同元素组成
C、灭火时浇水是因为水可降低可燃物着火点
D、氧化铜不属于金属范畴

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为增强农作物的抗病虫害和抗倒伏能力,应施用的化肥是(  )
A、氯化钾B、过磷酸钙
C、尿素D、硝酸铵

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

能用于证明锌、铜、银的金属活动性顺序的一组试剂是(  )
A、铜、银、硝酸锌溶液
B、锌、银、硝酸铜溶液
C、银、硫酸锌溶液、硝酸铜溶液
D、锌、银、铜、稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

手机中使用的锂(Li)电池是新型的高能电池,某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2.此反应中锂元素的化合价变化为0→+1,则锰元素的化合价变化为(  )
A、+4→+3B、+2→+3
C、0→+2D、-4→-2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如、想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.
【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?
【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能跟氧气反应,也能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性.
【提出猜想】
猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
猜想2:钠先与水反应生成氧气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀.
【实验探究】实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上,并产生气泡;点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来.实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
【实验分析】
(1)根据“实验一”判断,金属钠的密度比水
 
(填“大”或“小”);“实验一”中可以燃烧的气体的化学式是
 

(2)两个猜想中的“某碱”是
 
;金属钠与水反应的化学方程式是
 

(3)“实验二”中发生反应的化学方程式是
 

【实验结论】请你判断:猜想
 
成立.
【实验反思】金属钠通常保存在煤油中,目的是隔绝
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)红磷燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是什么?
 

(2)按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是什么?
 
(答出一条即可)
(3)该实验还可以说明氮气具有什么性质?(答出一条即可)
 

(4)写出该实验中有反应的化学方程式.
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案