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下列实验操作中,正确的是(  )

 

A.

闻气味

B.

滴加液体

C.

加热液体

D.

测溶液pH


考点:

液体药品的取用;给试管里的液体加热;溶液的酸碱度测定..

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析;

根据滴管的使用方法判断,滴管使用时要悬空竖直,不能伸入试管内;

根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;

根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.

解答:

解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误;

B、用胶头滴管向试管内滴加液体时,滴管要竖直、悬空不能深入试管内,故错误;

C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,正确;

D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;

故选C

点评:

此题是对化学基本实验操作的考查,侧重基础和实验操作能力,注重培养学生严格的实验态度.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


铂用于制造首饰、特种容器和标准量具衡具.如图是元素周期表提供的铂元素的部分信息,下列有关铂的说法中不正确的是(  )

 

A.

原子序数是78

B.

属于非金属元素

 

C.

元素符号是Pt

D.

相对原子质量是195.1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示单质的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有A.干冰  B.熟石灰  C.食盐  D.生石灰四种物质,请按照下列要求选用物质的序号填空:

(1)可用于人工降雨的是  

(2)可作食品干燥剂的是  

(3)生活中作调味品的是  

(4)用来降低土壤酸性的碱是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某班同学用氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验:

(1)甲同学实验操作如图:

  在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈  色.

接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒  ,发现溶液为无色,于是甲同学得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为  

(2)乙同学对甲同学的结论提出了质凝,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究.

【实验探究】

反应后溶液中的溶质是什么?

猜想一:只有NaCl

猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH

以上猜想中,你觉得不合理的是  

为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液

 有气泡产生 

猜想二成立

【反思交流】

实验结束后,废液处理方法正确的是  (填序号).

A.倒入下水道   B.倒入废液缸   C.带出实验室.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验操作及分析均合理的是(  )

 

A.

排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净

 

B.

去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中立即过滤,导致产率偏低

 

C.

测定空气里O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低

 

D.

探究CO2性质:将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察低处蜡烛先熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


分析图中NaCl、KNO3的溶解度曲线,回答问题

(1)10℃时,100g水中最多溶解KNO3  g;

(2)溶解度受温度变化影响较小的是  

(3)30℃时,将30g KNO3、30g NaCl分别放入100g水中,均完全溶解,降温到10℃时,有晶体析出的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,下列反应发生时吸收热量的是(  )

 

A.

C+O2CO2

B.

Mg+2HCl═MgCl2+H2

 

C.

CaO+H2O═Ca(OH)2

D.

CO2+C2CO

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是(  )

A

B

C

D

常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

t℃时,向等质量的甲、乙、丙三种物质中分别加水配成饱和溶液,所得溶液质量最小的是丙

向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰

等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

 

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