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    4．在NaOH溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列事实能证明两者恰好中和的是C
    A．滴入适量FeCl3溶液，没有沉淀生成
    B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色
    C．测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1：1
    D．用pH试纸测定溶液的pH，pH等于7（填实验方法及现象）

    分析 据氢氧化钠与盐酸恰好完全反应只生成氯化钠和水，此时溶液中的溶质只有氯化钠分析；

    解答 解：A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成．如果盐酸过量也不会有沉淀的生成，故A错误；
    B、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色．酚酞试液在酸性和中性条件下均不显色，故B错误；
    C、测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1：1．当氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，溶液中Na+与Cl-的个数比为1：1，故C正确；
    D、用pH试纸测定溶液的pH，pH等于7，能说明两者恰好中和．
    故选：C．D补充：用pH试纸测定溶液的pH，pH等于7．

    点评 主要考查酸碱盐之间的反应及化学常见实验现象的分析能力；酸碱中和反应恰好反应及过量问题的分析，有一定的难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列基本实验操作正确的是（　　）
    A．
    液体读数    		B．
    摆放试管    		C．
    洗涤试管    		D．
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（　　）
    A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变
    B．25m3的石油气可装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔
    C．酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动
    D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．战神班到实验室完成实验活动2：配制一定溶质质量分数的溶液．

    【实验步骤】勇往直前小组的同学们自选固体．进行了如图1所示的操作步骤正确顺序是（1）④①②③；
    整理实验时大家才发现本组的失误，没有在试剂瓶上贴标签，没法将配制的药品入柜．
    【提出问题】各瓶溶液的溶质是什么？
    【小组交流】本组四位同学交流后知道配制的溶液中溶质分别是：氯化钠、碳酸钠、氯化铜、硝酸铜．通过观察溶液的颜色，将四瓶溶液分成（2）蓝色的第一组和无色的第二组．
    【探究活动】小冰、小城各取两组的一个溶液样品，进行如图实验小冰得出结论：第一组的该溶液是氯化铜溶液，他的结论依据是（用化学方程式表示）（3）CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+2Cu（NO3）2；
    小城得出结论：第二组的该溶液是氯化钠溶液，请你评价小城的结论（4）结论不正确，硝酸银溶液与氯化钠和碳酸钠反应的，都会产生白色沉淀，所以无法确定溶质是氯化钠还是碳酸钠，
    小美在小城实验的基础上，向产生的沉淀中滴加了足量的稀盐酸，通过观察到（5）有气泡产生，白色沉淀不消失的现象，确认了小城取的无色溶液是碳酸钠溶液．
    【拓展应用】确认了四种药品成分后，老师提醒大家，写标签时应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数，请你具体举出一例来说明准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中的重要意义（6）溶液对动植物和人生理活动有很重要的意义．如：生理盐水的配制，一些农药的稀释，动植物营养液的配制等；
    【活动反思】实验室的药品如果没有标签，在取用和处理时会带来很多麻烦．所以要及时粘贴标签，取用时也要注意保护标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．国庆后，小明带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分变质：你的新猜想：NaOH溶液全部变质．
    【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小明实验时的现象
    实验步骤现象结论
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．NaOH溶液部分变质
    假设你的猜想正确，并按小明的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：只产生白色沉淀，酚酞试液不变色．
    【实验反思】
    （1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小明实验中CaCl2溶液的是③④（填序号）．
    （2）小明第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用硫酸铜溶液 （或氯化铁溶液或氯化铵溶液等）替代．
    【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．水是生命之源，请回答下列有关水问题．
    （1）水发生部分结冰变化后，形成的冰和水混合体系属于纯净物（选填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸．
    （3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜使用B（选填字母）．
    A．无色酚酞度液　　　B．pH　试纸      C．紫色石蕊试液
    （4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是C（选填“字母”）
    A．泥沙　　　　　　　　　B．无水硫酸铜　　　　　　　　　C．蔗糖　　　　　　　　D．花生油
    （5）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中N、P两种元素含量过高，水体富营养化，这种现象叫水华．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．奶、奶制品、豆类、虾皮等食物中含钙丰富，是日常饮食中钙的较好来源．这里的钙是指（　　）
    A．钙元素B．钙单质C．钙离子D．钙原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．初中化学中，学习过的物质有：①酒精②Ca（OH）2    ③NaCl   ④HCl  ⑤木炭  ⑥不锈钢  选择其中物质序号填空：
    （1）属于合金的是⑥；
    （2）作为新能源开发的燃油替代产品是①；
    （3）两物质的溶液混合，可发生中和反应的是②④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是反应的微观示意图．

    （1）图中单质的化学式为Cl2；写出该反应的化学方程式：Cl2+H2O═HCl+HClO．
    （2）已知HClO是一种酸，能与碱反应生成盐和水．将氯气通入过量NaOH溶液，所得溶液中的溶质有哪些？

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