【题目】化学兴趣小组同学,利用木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末(其中含有铜、氧化铜、少量木炭粉) 回收铜,实验流程设计如图所示。
请回答下列问题:
(1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)滤液 1 中加入过量铁粉所发生的化学方程式是_____,加入试剂 A 的作用是_____。
(3)按照实验流程操作回收到的 Cu 不纯的原因是_____。
【答案】漏斗; 引流 Fe+CuSO4→FeSO4+Cu、Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑ 除去混合物的铁粉,提纯铜 滤渣 1 中含有木炭粉
【解析】
流程图混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,加入过量的稀硫酸,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜,滤液1中主要有硫酸铜和过量的硫酸,,加入过量铁粉把铜置换出来,经过过滤,把铜和铁的混合物滤出在滤渣2中,可知在滤渣2中加入试剂A把铁除去,混合滤渣1干燥得到铜。
I.根据流程图分析可知,三个操作均为过滤,需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃板、漏斗。故在操作 1、操作 2、操作 3 中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗, 其中玻璃棒的作用是引流。故填:漏斗;引流
II.滤液 1 中主要成分有硫酸铜和硫酸,加入过量铁粉所发生的化学方程式有两个,分别是Fe+CuSO4→FeSO4+Cu;Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑,因为滤渣2中还含有少量的铁单质,要得到铜,必须把铁除去,故加入试剂 A 的作用是除去混合物的铁粉,提纯铜。故填:Fe+CuSO4→FeSO4+Cu、Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑ ;除去混合物的铁粉,提纯铜
III.有流程图可知,混合物质中含有少量的碳粉,而加入硫酸之后不会与硫酸反应,也不溶于水,故存在滤渣1中,使得铜单质中混有少量的碳粉;故按照实验流程操作回收到的 Cu 不纯的原因是滤渣 1 中含有木炭粉。故填:滤渣 1 中含有木炭粉
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 15℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等
B. 35℃时,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 从乙溶液中获得乙晶体,常用蒸发结晶的方法
D. 降低温度,甲溶液中溶质的质量分数一定减小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F 是 H2、CuO、Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、CO2 中的一种,把部分 物质两两组合进行实验,现象如下表。
混合物质 | B+C | C+D | D+E |
现象 | 产生气体 | 产生沉淀 | 产生沉淀 |
(1)B 和 C 混合时产生的气体是_____(写化学式,下同),D 物质是_____。
(2)A + F 的化学方程式是_____。
(3)上述六种物质之间能发生的复分解反应一共有_____个。
(4)上述六种物质中,有的物质之间能双向转化,如__________(填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种,某同学对其组成进行了探究,过程如下:根据以上实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是( )
A. 白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4
B. 无色溶液F中最少有4种离子
C. 原混合物中一定不含CuSO4,一定含有Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3
D. 确定原固体混合物中是否有KCl,可取白色沉淀E加入足量稀硝酸,观察沉淀是否溶解
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【题目】钢铁工业是一个国家工业化发展的支柱产业,如图是实验室和工业冶炼铁的示意图,某学校采用“问题探究式”课堂教学,从而解决问题,请你参与完成下列问题:
(1)实验时若先给氧化铁加热,再通一氧化碳可能产生的后果是_____;
(2)应对尾气处理的主要原因是_____;
(3)小明同学认为尾气可先储存在瓶内,然后再处理,如图3是他设计的贮气瓶。
①a、b两管应如何伸入,请将图补充完整_____;
②尾气应从_____(填“a”或“b”)端管口通入(其他装置略)。
(4)小刚同学提出质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此,他设计在CO通入Fe2O3之前,应先通入澄清石灰水,以排除CO与澄清石灰水的反应,试对此作出评价。你认为小刚同学的设计是否有必要:_____,理由是_____。
(5)工业炼铁中焦碳的作用是_____。
(6)现将50吨含氧化铁80%的铁矿石与足量一氧化碳充分反应后,理论上可得到铁的质量多少_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素.
(1)由图a可知,铯元素它属于_____(填“金属”或“非金属”),该元素的原子核外电子数为_____,图中的132.9表示铯元素的_____.
(2)图b方框内的数字是_____;该原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成稳定结构,其离子符号为_____.
(3)有关图C的说法,正确的是_____(填序号).
A 原子序数:Z>Y B 核外电子数:X=Y C Y和Z同处于第二周期.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某物质在空气中燃烧的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O,下列说法正确的是( )
A. O2中氧元素的化合价为﹣2
B. 该反应属于置换反应
C. X属于有机物
D. CO2中碳、氧元素的质量比为1:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验,回答下列问题:
(1)图A实验中玻璃棒的作用是_____。
(2)图B是浓硫酸的稀释操作,甲中的液体是_____。
(3)图C实验,b中液体变红,说明分子的性质是_____。
(4)图D实验,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖并振荡,塑料瓶变瘪,由此说明二氧化碳的物理性质是_____。
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【题目】(1)如图为电解水的实验。
①.当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为_____
②乙图所示的现象与实验事实不相符,请指出不相符的地方是_____。
(2)如图是探究燃烧条件的实验,图示的现象与实验事实不相符,火焰出现的地方应该是_____(填“a”、“b”或“c”)点,该反应的化学方程式为:_____
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