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    下列指定反应的化学方程式正确的是(　　)

    A. 铝的自我保护：2Al+3O2═2Al2O3

    B. 用双氧水制氧气：H2O2H2↑+O2↑

    C. 配制波尔多液：CaO+H2O+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓

    D. 小苏打治疗胃酸多：Na2CO3+2HCI═2NaCI+CO2↑+H2O

    C 【解析】A、铝易被氧气氧化生成氧化铝，起到保护作用，该反应的方程式没有配平，错误；B、双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，错误；C、配制波尔多液时氧化钙、是和硫酸铜共同反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀，正确；D、小苏打是碳酸氢钠，不是碳酸钠，错误。故选C。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省人教版2018年中考化学期中模拟试卷 题型：单选题

    下列做法不符合环保理念的是

    A. 提倡绿色出行，发展公共交通

    B. 减少燃煤发电，增加太阳能发电

    C. 垃圾是一种资源，应该分类回收

    D. 将高炉炼铁的废气直接排放到大气中

    D 【解析】试题分析：D中高炉炼铁的废气中可能含有一氧化碳等有害气体和粉尘，这些物质直接排放到空气中会污染空气。故选D。

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    科目：初中化学 来源：广东省惠州市毕业生学业综合测试化学试卷 题型：单选题

    酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是

    A. 降低可燃物的着火点

    B. 提高可燃物的着火点

    C. 增加空气中氧气含量

    D. 增大可燃物与空气的接触面积

    D 【解析】试题分析：燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是燃物的着火点、与氧气充分接触；促进燃烧的方法有增大可燃物与氧气的接触面积，提高氧气的浓度。增大可燃物与空气的接触面积

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    科目：初中化学 来源：辽宁大连汇文中学2018年期中模拟化学试卷 题型：填空题

    光亮的铁丝浸入到硫酸铜溶液中，化学方程式为 此反应的类型属于 反应．

    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，置换． 【解析】 试题分析：根据在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行分析． 【解析】 铁能与硫酸铜发生置换反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，该反应属于置换反应． 故答案为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，置换．

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    科目：初中化学 来源：辽宁大连汇文中学2018年期中模拟化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（　　）

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

    甲

    CO、CH4气体

    鉴别

    点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象

    乙

    Na2CO3（NaOH）溶液

    检验

    滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化

    丙

    HCl（H2SO4）固体

    除杂

    加入适量BaCl2溶液

    丁

    MnO2、KCl 固体

    分离

    溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

    B 【解析】甲、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，如果烧杯内壁有水雾出现，则气体是甲烷，否则是一氧化碳，正确；乙、Na2CO3和NaOH溶液都能酚酞溶液变红，错误；丙、BaCl2 +H2SO4=BaSO4↓+2HCl ，无杂质生成，正确；丁、二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，将MnO2、KCl的固体混合物溶于水，过滤，洗涤并烘干二氧化锰，蒸发氯化钾...

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    科目：初中化学 来源：辽宁大连汇文中学2018年期中模拟化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A．煤气泄漏，用明火查看 B．明矾净水，能杀菌消毒

    C．油锅着火，可加水浇灭 D．金属回收，可节能防污

    D 【解析】 试题分析：煤气泄漏，用明火查看可能会引起爆炸，A错误；净水时用明矾能将一些微小的难溶于水的杂质形成胶状物沉淀下去，不能杀菌消毒，B错误；油锅着火应用锅盖盖满，C错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：临沂市2018年九年级化学中考模拟试卷 题型：实验题

    在化学实验室，小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究：

    【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？

    氢氧化钠露置在空气中会发生变质．变质的原因是　 　（用化学方程式表示）．

    【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，小刚和小强设计了如下实验方案：

    小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质．

    小强：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质．

    你认为上述实验方案错误的是　 　．理由是　 　．

    请你设计另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，并完成以下实验报告：

    实验步骤

    实验现象及结论

    　 　

    　 　

    【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因　 　．

    【提出问题】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 【实验探究】小刚；碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红 实验步骤 实验现象及结论 取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后， 滴加适量稀盐酸 有气泡生成，证明该氢氧化钠已变质 【交流反思】吸水性 【解析】 试题分析：【提出问题】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，最终生成碳酸钠，反应...

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    科目：初中化学 来源：临沂市2018年九年级化学中考模拟试卷 题型：单选题

    物质的用途和性质密切相关下列用途主要是利用其物理性质的是

    A. 石墨制铅笔芯

    B. 氧气用于金属切割

    C. 食品充氮防腐

    D. 熟石灰改良酸性土壤

    A 【解析】试题分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。A、石墨制铅笔芯，是利用了石墨质软的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A正确；B、氧气用于金属切割，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故B错；C、食品充氮防腐，是利用了氮气化学性质稳定的性...

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    科目：初中化学 来源：2018年广州市荔湾区中考化学一模八校联考试卷 题型：简答题

    从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。

    (1)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面二幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

    图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，氯化钠是一种由________构成的物质。

    A．分子 B．原子 C．离子

    图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_________、___________、________。该反应的基本反应类型为______________。

    (2)我们观察到的宏观现象，可以用微观实质加以解释，并用化学符号进行表示，依据右图实验实验，回答相关问题：

    由上图的反应可以观察到的实验现象是____，该反应的化学方程式是_____，反应后稀盐酸中减少的离子是____．(填符号)。

    C OH﹣ H+ H2O 复分解反应 有白色沉淀产生 HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓ Cl- 【解析】(1)氯化钠是一种由钠离子和氯离子构成的化合物；氢氧化钠电离出A是氢氧根离子，盐酸电离出的B是氢离子，生成的C是水分子，故A、B、C的离子符号分别是OH-、H+、H2O；该反应的方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O，属于复分解反应；(2)图3中是盐酸和硝酸银反应生成氯化银白色...

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