下列有关海洋资源的说法不正确的是( )
A.海水中溶有大量的盐
B.人类从海水中提取用途广泛的金属镁
C.海底蕴藏丰富的“可燃冰”,没有煤、石油
D.海底蕴藏着多金属结核,也称锰结核
科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两同学分别按下图中的图A、图B装置做质量守恒定律的探究实验。他们俩的做法是:①将反应前的装置放在各自天平的左盘上,往右盘上加砝码使天平平衡;②取下装置,甲挤压胶头,乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中,观察到气球逐渐胀大,最终如图C所示;③把装置放回各自的天平上,待天平指针平稳后,两同学天平的指针指向分别是( )
A.甲、乙都指向右边,但偏差值不同 B.甲、乙都指向左边,但偏差值不同
C.甲、乙都指向正中 D.甲指向右边,乙指向正中
第6题图 第7题图
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色物质析出,且产生少量的气体,于是他们重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象。关于该实验有如下说法:①产生的气体可能是氢气;②完全反应后溶液呈黄色;③实验中一定发生了置换反应;④由实验可以得出金属活动性顺序:Cu>Fe;⑤硫酸铜溶液可能显酸性;⑥重做实验没有任何意义。其中正确说法的个数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下:
(1)A+BC+H2O; (2)C+KOHD↓(蓝色)+E; (3)B+DC+H2O; (4)E+BaCl2F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl。
根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:
A._____;B._____;C._____;D._____;E._____;F._____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“节能减排”是社会发展的重要理念。下列做法不符合该理念的是( )
A.大力开采和使用化石燃料
B.推广使用太阳能热水器
C.城市建立公共自行车租赁系统
D.提倡纸张双面打印
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科目:初中化学 来源: 题型:
烟台是座美丽的海滨城市。下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是( )
A.利用多级闪急蒸馏法淡化海水
B.利用风吹日晒的方法从海水中得到食盐
C.利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来
D.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,以它为燃料不会加剧温室效应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作能达到目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验某未知溶液是否是碱溶液 | 测量溶液的pH |
B | 鉴别食盐水和氯化钙溶液 | 分别取两种溶液少量,通入CO2气体 |
C | 除去硫酸铜溶液中过量的硫酸 | 加入适量的NaOH溶液 |
D | 除去氢气中的HCl气体和H2O蒸气 | 通过盛装生石灰颗粒的U形管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀,B为氧化物,C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种,E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题:
(1)写出以下物质(或溶质)的化学式;(3分)
B________ E_______F________
(2)写出C与A反应的化学方程式为 __________________
(3) 写出C→D的化学方程式_________________________
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