【题目】AG都是常见的物质,它们之间有如图转换关系。已知A为暗紫色固体,B为使带火星木条复燃的气体,E、F的组成元素相同。(注意:部分反应条件、反应物已略去)请回答下列问题:
(1)写出相关物质的名称:A:_____;B:_____;D:_____;
(2)B的一种用途是_____;
(3)反应②的基本反应类型为_____;
(4)写出反应①、③的反应化学方程式:①:_____。③:_____。
【答案】高锰酸钾 氧气 二氧化锰 供给呼吸(合理均可) 分解反应
【解析】
A为暗紫色固体,则A是高锰酸钾,B为使带火星木条复燃的气体,则B是氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,E、F的组成元素相同,D和E反应生成物中有D,则D是催化剂,则D是二氧化锰,E是过氧化氢,C是锰酸钾,F是水,B生成G,G为白色,则G为氧化镁。
(1)由分析可知:A是高锰酸钾;B是氧气;D是二氧化锰。
(2)B为使带火星木条复燃的气体,则B是氧气,B的一种用途是供给呼吸、炼钢等。
(3)反应②是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应符合一变多,基本反应类型为分解反应。
(4)反应①是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应③是镁和氧气点燃生成氧化镁,反应的化学方程式为①;③。
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【题目】为探究燃烧的条件,特别设计如下的实验,在烧杯中倒入开水,并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块白磷,如图所示。(红磷的着火点240℃左右,白磷的着火点40℃左右),试回答下列问题:
(1)实验时发生的现象:A处______________;B处______________;C处_______________。
(2)由上述实验可总结出燃烧具备的条件是 _______________、_______________和 _______________。
(3)反之,灭火的方法是____________、________________、 _______________。
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【题目】钙是人体必需的元素,如图是市售某补钙药品的部分说明书。请回答:
①CaCO3中Ca,C,O三种元素质量比为_____。
②CaCO3中钙元素的质量分数为_____。
③如果按用量服用,则每天摄入钙元素的质量为_____g。
④若服用含10gCaCO3的药物,与_____g葡萄糖酸钙[化学式Ca(C6H11O7)2,相对分子质量430]中钙元素的质量相等。
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【题目】(一)利用下图装置可完成CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________。
②气体通过装置的连接顺序是A→____________(装置不能重复使用)。
③从环保角度考虑,请你对装置提出一条改进措施:____________。
(二)为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,某兴趣小组做如下实验:
(1)甲实验中发生反应的化学方程式为__________;乙实验中观察到的现象为_______________。
(2)通过甲乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为_______________。
(3)若采用丙实验方案可得出相同结论,则金属C是_______________。
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【题目】某同学在研究二氧化锰对某物质发生反应的影响, 测得实验数据如图所示。下列说法错误的是
A.二氧化锰可能不是这个反应的催化剂
B.加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体质量越大
C.加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体速率越快
D.加入二氧化锰的质量不同,装置内最终的压强相同
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【题目】化学方程式的书写是学好化学的关键,但是很多同学在刚刚学习化学方程式书写时常常会犯一些错误,具体概括如下:①生成物化学式书写错误 ②未配平 ③遗漏反应条件 ④“↑”或“↓”使用不当,请你判断下列化学方程式的错误类型(填序号)。
序号 | 化学方程式 | 错误类型 |
(1) | 镁条燃烧:Mg+O2MgO2 | ______ |
(2) | 用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合: CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ | _____ |
(3) | 高炉冶炼赤铁矿:3CO+Fe2O3=Fe + 3CO2↑ | ____ |
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【题目】已知氯化铵在30℃时的溶解度为45.8克。30℃时将68.7克氯化铵配制成400克的溶液,通过计算:
(1)溶液是否饱和?____
(2)若不饱和,为了使其饱和,可用下面的方法:
①蒸发溶剂法:需蒸发多少克水才能成为饱和溶液?____
②加溶质法:需再加入多少克氯化铵,溶液才能成为饱和溶液?____
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【题目】水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。
(1)图三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是________(填序号)。 图 C 中活性炭的作用的是____________。
(2)从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是___________________。
(3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
① t2℃时,甲、两种物质的溶解度比较 甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
② t1℃,将 50g 水加入 25g 甲物质中,充分搅拌, 可得到_________g 溶液。
③ 要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用__________方法。
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