【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答有关问题:
(1)氟原子的核电荷数是 。在化学反应中,铝原子比较容易 (填“得到”或“失去”)电子,成为 (填离子符号)。
(2)在第二周期中,元素原子结构最稳定的是 (填元素名称)。
(3)在第三周期中,各元素原子结构的共同之处是 。
(4)钙元素的原子结构示意图为,下列元素中,与钙元素化学性质相似的是 (填字母)。
A.He B.Mg C.Si D.S
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组在马老师的指导下,借助紫甘蓝汁液进行中和反应实验。
【演示实验】取少许久置的NaOH溶液,并滴入几滴紫甘蓝汁液(溶液由紫变黄);然后向黄色NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,发现溶液中冒气泡,且溶液从下至上依次呈现黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红、深红色等,宛若彩虹、非常美丽。
探究Ⅰ.为什么反应过程中溶液里呈现多彩的颜色
【进行猜想】
小彤猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位紫甘蓝汁液的浓度不同。
小哲猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位的酸碱度(pH)不同。
【实验验证】
(1)在小烧杯中加入少许紫甘蓝汁液,然后逐渐加入适量的水,溶液始终是紫色。
(2)在另一个小烧杯中加入适量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀盐酸;及时观察溶液颜色的变化,同时用传感器测出反应过程中溶液pH的变化。
(3)绘制溶液pH及颜色的变化图(见下图),读图可知, 的猜想是正确的。
【拓展延伸】结合下图思考:
(1)当酸碱恰好完全中和时,溶液呈 色,该中和反应的化学方程式是: 。
(2)当溶液呈红色时,对应溶液中的溶质为 。
探究Ⅱ.久置的NaOH溶液的溶质成分
【查阅资料】BaCl2溶液显中性;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。
【实验验证】
(1)小宇认为,因为向久置的NaOH溶液中滴加稀盐酸时产生了气泡,所以该溶液已变质。请用化学方程式表示NaOH溶液变质的原因: 。
(2)小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量 ,产生白色沉淀;再向上层清液中滴入几滴紫甘蓝汁液,溶液显黄色。因此,这瓶久置的NaOH溶液的溶质成分是 。
(3)小天取少量久置的NaOH溶液,逐滴加入足量稀盐酸, (填“立即”或“稍后”)有大量的气泡产生,小天据此也得出与小文相同的结论。
【评价反思】
(1)提取紫甘蓝的汁液,常用酒精溶液浸泡,原因是 (填写序号)。
①紫甘蓝色素易溶于酒精 ②制得的紫甘蓝汁液不易变质
(2)作为酸碱指示剂,紫甘蓝汁液与石蕊试液相比,优点明显,它既能测出溶液的酸碱性,还能显示溶液 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级地震,全国人民抗震救灾,众志成城。为确保大地震之后无大疫,卫生部门用优氯剂、漂白粉等对饮用水等进行消毒。
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合价是 。(提醒钙+2价,氧-2价)
(2)ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图如下:
试回答:
ClO2 中氯元素的化合价为 ;
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了五个实验:①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中; ②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中;③将Cu放入AgNO3溶液中;④将Cu放入ZnSO4溶液中;⑤将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室用装置B和C组合制取氧气,发生反应的化学方程式是 ;证明氧气已收集满的方法是 。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式是 ;若用排水法收集氧气,停止加热时,正确的操作顺序是 (按操作的先后顺序填字母)。
a.熄灭酒精灯 b.把导管移出水面
(4)为测定生成的氧气的体积,可将生成的氧气通过下图装置 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明、小方两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动。
关于上述探究活动有下列说法:①A烧杯中的无色酚酞试液变红色;②B烧杯中的试液不变色;③滤纸上的酚酞试液由外向里依次变红;④两位同学的实验都能得出分子是不断运动的结论;⑤无色酚酞溶液变色属于物理变化;⑥一个氨气分子具有刺激性气味。以上说法正确的是( )
A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①②③④
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【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:
(1)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为 (选填序号)你对此发生装置应做如何改进 ,写出该反应的符号表达式为 若用装置G收集氧气,验满的方法是 。
(2)实验室用装置B 制取氧气,反应的符号表达式 ,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。
(3)可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是 。写出铁在氧气中的燃烧符号表达式 。若用G装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从 (填“b”或“c”)端通入。
(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为_ (选填序号)。
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