A. | C2H5OH | B. | H2SO4 | C. | Cu2(OH)2CO3 | D. | 3Au |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、C2H5OH能表示酒精这种物质,是宏观意义,错误;
B、H2SO4能表示硫酸这种物质,是宏观意义,错误;
C、Cu2(OH)2CO3能表示碱式碳酸铜这种物质,是宏观意义,错误;
D、3Au只能表示3个金原子,是微观意义,正确;
故选D.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2017届安岳县九年级初中适应性考试模拟(4)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2010·辽宁鞍山,15)小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线:
(1)当温度为 ℃时,A物质与B物质的溶解度相等。
(2)若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的方法是 。
(3)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们“冬天捞碱,夏天晒盐。”据此你认为图中 (填“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将稀硫酸倒入盛有大理石的试管中,产生气泡,一会儿就停止反应--稀硫酸反应完了 | |
B. | 二氧化碳倒入盛有燃着小蜡烛的烧杯中,蜡烛熄灭--CO2能降低可燃物的着火点 | |
C. | 将燃着的蜡烛伸入到盛有氢气的集气瓶中,蜡烛熄灭--氢气不支持燃烧 | |
D. | 将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃--氧气具有可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象、结论 |
1、取样于集气瓶中,倒入适量澄清石灰水,振荡 | 集气瓶内的石灰水变浑浊,说明气体中含有二氧化碳 |
2、往步骤1中的剩余气体里伸入燃着的木条 | 集气瓶内出现蓝色火焰(放出热量)或气体燃烧,说明气体中含有一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断的运动 | |
B. | 气体可以压缩储存于钢瓶中,是因为分子的体积变小 | |
C. | 打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强的减小而增大 | |
D. | 不同的酸溶液虽然具有相似的化学性质,但也存在差异,这与酸根阴离子不同有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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