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某兴趣小组的同学运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验,来探究金属的化学性质,仔细分析后回答下列问题:

(1)实验一:小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是______。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是______,三种金属活动性由强到弱顺序为______。(写元素符号)

(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验。

a.试管①中发生反应的化学方程式为______。

b.试管②中现象是______;

(3)铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是,一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题。

①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式:______。

②加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是______。

③该实验设计装置丙的目的是______。

练习册系列答案
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A.  B.  C.  D.

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A. B. C. D.

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在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列依次是硅、钠、氧、氯元素的有关信息,选项中分析不正确的是

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为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物进行系列实验。

(査阅资料)碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:

(进行实验)实验1:取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物,进行实验。

序号

装置

反应后物质的

颜色、状态

黑色粉末中混有少量红色固体

红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质

实验2:取一定量的混合物,用1-2装置进行实验。

序号

木炭粉与氧化铜的质量比

反应后物质的颜色、状态

1:9

红色固体有金属光泽

混有少量黑色物质

1:10

混有很少量黑色物质

1:11

混有极少量黑色物质

1:12

无黑色物质

1:13

混有较多黑色物质

(1)实验中,证明产生了的现象是______。

(2)实验更好的原因是______。

(3)实验2的结论是______。

(反思与评价)

(4)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是______。

(5)为检验的红色固体中是否请你设计实验方案三方法、现象及结论

方法:______。可能的现象及结论______。

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暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是( )

A. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

B. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

C. 实验前一定要检查装置的气密性

D. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果

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同步练习册答案