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    2．下列符号中，书写正确且能正确表示该种元素的元素符号是（　　）
    A．CL （氯）B．MG （镁）C．mn（锰）D．Cu （铜）

    分析 会正确书写一些元素符号．由两个字母组成时，第一个字母大写，第二个字母小写，如氯Cl；镁Mg；锰Mn；铜Cu．

    解答 解：A、第二个字母没有小写，氯的符号为Cl，故A错；
    B、第二个字母没有小写，镁的符号为Mg，故B错；
    C、第一个字母没有大写，锰的符号为Mn，故C错；
    D、铜的元素符号书写正确，故D正确；
    故选：D

    点评 本题考查元素符号的书写．属于识记的内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是化学实验中的一些常见的装置，试回答下列问题：

    （1）写出实验室用上述反应装置制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （2）若要制取一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是D（填字母）．
    （3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，未见木条复燃．其原因可能是装置漏气（或加入药品量过少或收集时间过短）（答一条即可）．
    （4）若A装置中反应很剧烈，请你提出一条与该实验有关的安全注意事项：改用分液漏斗控制滴加药品的速率（或将过氧化氢溶液适当加水稀释）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．对于反应“S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2”，下列说法正确的是（　　）
    A．在点燃的条件下，硫和氧气生成了二氧化硫
    B．硫加氧气反应生成了二氧化硫
    C．参加反应的硫与生成的二氧化硫的质量比为1：1
    D．参加反应硫与氧气的质量比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的（　　）
    A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了
    B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动
    C．水通电分解可生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变
    D．液氧和氧气都支持燃烧，是因为同种分子的化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．填空：
    （1）在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．
    （2）构成物质的微观粒子有分子、原子和离子．那么水是由水分子构成的，金属铁是由铁原子构成的，氯化钠（NaCl）的是由钠离子和氯离子构成的．
    （3）不同元素最本质的区别是质子数不同．
    （4）地壳中质量比最多的前四种元素分别是氧、硅、铝、铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的一组是（　　）
    A．冰 液氢 空气B．水银、干冰、海水
    C．铜、氧化铁、冰水混合物D．水、高锰酸钾、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述正确的是（　　）
    A．锌、铁等金属能置换出酸中的氢气
    B．能生成单质和化合物的反应是置换反应
    C．铁丝与硫酸铜溶液反应后铁丝质量增加
    D．可用盐酸除去铝粉中的锌粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最小微粒，分子与原子的本质区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质能够发生化学反应，但是反应后溶液质量不会发生改变（　　）
    A．氢氧化钠溶液和稀硫酸溶液
    B．稀盐酸溶液加入碳酸钙固体完全反应
    C．硝酸钾溶液加入氯化钠溶液
    D．把铝条加入硫酸铜溶液中完全反应

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