分析 (1)提纯粗盐时,应该通过溶解、过滤、蒸发等步骤;玻璃棒的用途有搅拌、引流、转移物质等;
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(3)精盐的制得率=$\frac{精盐质量}{粗盐质量}$×100%.
解答 解:(1)图中正确的操作顺序为溶解C、过滤B、蒸发A;A操作时玻璃棒的作用是搅拌使液体受热均匀,从而防止液体飞溅;B中玻璃棒的作用是引流,C操作时玻璃棒的作用是搅拌加快氯化钠的溶解速率;
(3)A.食盐没有全部溶解即过滤,会导致精盐的质量偏小,从而导致精盐的制得率较低;
B.蒸发时食盐飞溅剧烈,会导致精盐部分损失,从而导致精盐的制得率较低;
C.蒸发后,所得精盐很潮湿,会导致精盐质量偏大,从而导致精盐的制得率较高;
D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上,会导致精盐质量偏小,从而导致精盐的制得率较低;
由分析可知,C选项不可能精盐的制得率较低.
故答案为:(1)CBA; 玻璃棒; (2)①②;C操作中粗盐没有完全溶解(合理即可);(3)①⑤③②⑥④
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室可以用块状石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳 | |
B. | 收集氨气可以用排水法 | |
C. | 实验室制取任何气体都可以用二氧化锰作催化剂 | |
D. | 实验室用稀硫酸和锌粒制取的氢气比用稀盐酸和锌粒制取的氢气纯净 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁的质量2克,氧气质量3克,生成氧化镁质量5克 | |
B. | 镁的质量3克,氧气质量2克,生成氧化镁质量5克 | |
C. | 镁的质量24克,氧气质量32克,生成氧化镁质量56克 | |
D. | 镁的质量4克,氧气质量1克,生成氧化镁质量5克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐 | |
B. | 金属铝不能与氧气反应,常用与制作炊具 | |
C. | 活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒 | |
D. | 镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹 |
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