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在实验室里用ωg含杂质的锌粒跟足量的稀H2S04反应(杂质不与稀H2S04反应),来测定该锌粒中单质锌的质量分数.所用实验装置如图所示.
(1)写出发生反应的化学方程式;
(2)按实验中气体的流向连接各接口(用接口字母表示);
(3)该实验中量筒的作用是什么;
(4)从实验装置和相关操作来看,要想求出原锌粒中单质锌的质量分数,还需要知道哪些物理量?(用字母表示)
(5)写出计算锌的质量分数的表达式(用各物理量字母表示,不必化简).
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,量气装置,气体的干燥(除水),氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:综合实验题
分析:(1)根据锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行解答;
(2)根据实验的链接顺序解答;
(3)根据该实验中量筒的作用是量取生成的H2体积进行解答;
(4)根据量筒内水的体积等于氢气的体积,然后利用氢气的密度可以求出氢气的质量,从而求出参加反应的锌的质量进行解答;
(5)根据氢气的质量利用化学反应方程式求出锌的质量,进而求出锌的质量分数即可.
解答:解:(1)锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,发生反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)氢气的密度小于水的密度,所以要将水从集气瓶内排出,需要气体从A管进,B管出,所以实验的链接顺序为C→A→B→D;
(3)量筒内水的体积等于氢气的体积,所以该实验中量筒的作用是量取生成的H2体积;
(4)量筒内水的体积等于氢气的体积,然后利用氢气的密度可以求出氢气的质量,从而求出参加反应的锌的质量,所以要想求出原锌粒中单质锌的质量分数,还需要知道氢气的密度;
(5)设参加反应的锌的质量为x.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
x             VH2H2
65
x
=
2
VH2?рH2

x=
65VH2?рH2
2

锌的质量分数=
65VH2?рH2
2
w
×100%
=
65VH2?рH2
2w
×100%

故答案为:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)C→A→B→D;
(3)量取生成的H2体积;
(4)该条件下氢气的密度рH2
(5)Zn%=
65VH2?рH2
2w
×100%
点评:本题主要通过实验考查氢气的制取以及简单实验设计;此题型信息量大,起点高但落点低,落点在课本中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,为减少水污染及节约成本,回收重要物质硫酸锌、金属铁和铜,设计如图流程.下列说法不正确的是(  )
A、固体b为铁
B、操作①、②中玻璃棒的作用不同
C、滤液a中含有3种溶质
D、除污水外,含锌元素的有:固体a、b,滤液a、b

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科目:初中化学 来源: 题型:

口香糖中所含的木糖醇(C5H12O5)是一种糖的代用品,它不会产生引发龋齿的酸性物质,下列有关木糖醇的说法不正确的是(  )
A、该物质每个分子中含有22个原子
B、该物质分子中碳、氢、氧原子个数比5:12:5
C、该物质的相对分子质量152
D、该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比5:12:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图1所示.

请回答以下问题:
(1)用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集装置是C或
 
.该反应的方程式为
 

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是
 
,其反应的化学方程式为
 

(3)过氧化氢溶液长期保存会分解,使得溶质质量分数减小.
小英从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液和同学们一起测定该溶液的溶质质量分数.他们取出该溶液102g,加入适量二氧化锰生成O2的质量与反应时间的关系如图2.
①完全反应后生成氧气的物质的量为
 

②计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

我省盛产石灰石,其中含有杂质为二氧化硅(不溶于水、高温下难以分解的酸性氧化物).某中学初三化学研究性学习小组的同学为了测定某矿山石灰石的纯度,取2.0g该矿山石灰石样品,将20.0g盐酸平均分成4份,分4次加入到样品中,充分反应后测定剩余固体的质量,数据见下表
次数 1 2 3 4
加入盐酸质量/g 5.0 5.0 5.0 5.0
剩余固体质量/g 1.3 0.6 0.2 0.2
试求:
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?
(2)加入的盐酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出,每步反应均完全),其中A是一种建筑材料的主要成分,B是一种黑色粉末,C是气体,E为蓝色溶液,X的俗名叫纯碱.试回答下列有关问题:

(1)写出有关物质的化学式:A:
 
;C:
 
;X:
 

(2)写出G+E→H的化学方程式:
 

(3)如图中,按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

茶是我国的特产,明前绿茶(清明节前采摘的茶)以其芽叶细嫩,色翠香幽,味醇形美,是茶中佳品.茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2?XH2O),还有鞣酸及芳香油等.已知茶碱的相对分子质量为212,请回答:
(1)茶碱(C8H10N4O2?XH2O)分子中X的值为
 

(2)茶碱(C8H10N4O2?XH2O)中
 
元素的质量分数最大.
(3)2.12g茶碱完全燃烧后,理论上能生成
 
g二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学,对草木灰的成分进行探究.
【探究活动一】
根据所学酸碱盐知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如图所示的实验.观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊.根据上述实验现象推断:产生的气体中含有二氧化碳,试管B中有关反应的化学方程式为
 
.根据所学知识,可得出如下结论:草木灰中一定含有
 
(选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”).
【探究活动二】
资料摘要Ⅰ:
多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,例如下表.
化合物所含金属元素 钙元素 钾元素 铜元素
灼烧产生火焰颜色 砖红色 紫色(透过蓝色钴玻璃片) 绿色
资料摘要Ⅱ:碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似;碳酸氢钠性质不稳定,受热易分解.
(1)同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究.同学们在老师的指导下,取草木灰样品在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈
 
色,由此得出草木灰含有钾元素的结论.
(2)综合上述探究结果,进一步猜测草木灰中含有的钾盐是:
 

a.碳酸钾    b.碳酸氢钾
(3)小红认为上述猜测
 
是错误的.
(4)请你写出上述“探究活动一”中,锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式:
 
.老师指出:草木灰成分复杂,其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用含有少量CaCl2的NaCl固体,配制浓度为10%的食盐溶液.实验步骤如下:

(1)加入的X为
 
,发生反应的化学方程式
 
,加入的Y为
 

(2)若将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你填写好下图标签.

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