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9.某实验小组的同学设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中有标号仪器的名称:①铁架台,②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是A(填字母),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若某同学欲用F装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到导管口气泡连续、均匀冒出时才能开始收集,检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃说明集满.
(4)实验室制取二氧化碳时,C装置相对于B装置,优点是可控制反应的发生与停止,应选用的收集装置是D(填字母).
(5)如图G所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察的现象是蜡烛从低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是不燃烧也不支持燃烧.

分析 铁架台是常用的加持仪器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.氧气的验满的方法是:用带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃说明集满.如图G所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察的现象是:蜡烛从低到高依次熄灭;说明二氧化碳具有的化学性质是:不燃烧也不支持燃烧.

解答 解:(1)铁架台是常用的加持仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:铁架台;集气瓶;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若某同学欲用F装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到:导管口气泡连续、均匀冒出时才能开始收集,氧气的验满的方法是:用带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃说明集满;故答案为:导管口气泡连续、均匀冒出;用带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃说明集满;
(4)C装置相对于B装置,优点是:可控制反应的发生与停止;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:可控制反应的发生与停止;D;
(5)如图G所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察的现象是:蜡烛从低到高依次熄灭;说明二氧化碳具有的化学性质是:不燃烧也不支持燃烧;故答案为:蜡烛从低到高依次熄灭;不燃烧也不支持燃烧;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满、性质和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛可以被点燃
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧时产生大量白雾
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味气体

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20.下列化学方程式属于置换反应的是(  )
A.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe3O4
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化学兴趣小组的同学为测定空气中氧气的含量设计了如图所示实验:选用容积为50mL的试管作反应容器,选用50mL的注射器(开始时活塞处于20mL刻度处)来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积.
I.实验操作步骤如下:
①检查装置的气密性.
②装入药品,连接好仪器.
③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察现象.
④等燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,观察现象.
II.实验现象记录:
(1)在步骤③中加热时观察到白磷燃烧,产生白烟.
(2)在步骤④中待装置冷却后,打开弹簧夹,观察到活塞慢慢向左移动(填“左”或“右”),最终停在约10mL刻度处(取整数值).
Ⅲ.实验结论:氧气占空气的体积分数约为$\frac{1}{5}$(或20%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请根据如图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(l)在t1℃时,A、B两种物质溶解度相同.
(2)t2℃时,100g水中溶解25gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为20%.
(3)将t2℃时,将A物质的饱和溶液变成不饱和溶液的方法加入水(或升温).

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14.已知碳-12原子的质量为mkg,另一种原子的质量为nkg.则该原子的相对原子质量为(  )
A.nB.$\frac{12n}{m}$C.$\frac{n}{12}$D.$\frac{12m}{n}$

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1.某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动.已知碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,打开盛装氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味.请回答实验中的有关问题:
(1)用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5-6滴酚酚溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色.现象:蒸馏水不能使酚酞试液变色
(2)如图所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化.现象:酚酞试液变红,通过上述实验,得出的结论是氨水能使酚酞试液变红
(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B  置于大烧杯外(如右图所示).观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是A烧杯中的酚酞溶液变红、B烧杯的酚酞溶液不变红
这一现象说明分子是不断运动的.

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18.将三份质量为12g的镁,分三次在一定质量的氧气中燃烧,得到如下数据:
第一次第二次第三次
所给氧气的质量/g4816
生成氧化镁的质量/g102020
(1)请写出镁在氧气中燃烧的化学反应方程式;
(2)这三次实验是否都符合质量守恒定律?
(3)第一次为什么会生成10g氧化镁而不是16g氧化镁?哪种物质有剩余?
(4)第三次为什么会生成20g氧化镁而不是28g氧化镁?哪种物质有剩余?

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19.若用一氧化碳还原赤铁矿(含铁量70%)冶炼生铁,160t该矿石能生产含铁96%的生铁的质量是多少?(要求:写出计算过程,计算结果保留小数点后1位)

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