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周末小强回到家里,爸爸要求他用村里或家里通常能找到的物质,用化学方法区别纯碱和食盐两种白色粉末.若是你,你会怎么做?请完成下面的实验报告:
    实验步骤     实验现象     实验结论
______ ______ ______
______ ______ ______
碳酸根离子会与酸反应生成二氧化碳气体,而氯离子不会与酸反应,故答案为:可以分别加入食醋,出现气泡的是纯碱,无现象的是食盐.
故答案为:
    实验步骤   实验现象     实验结论
将两种物质各取少许,分别放入两小酒杯中,编号.然后往两小酒杯中分别加入食醋 有气泡放出 原杯中所盛物质为纯碱
将两种物质各取少许,分别放入两小酒杯中,编号.然后往两小酒杯中分别加入食醋 无明显现象 原杯中所盛物质为食盐
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?湘西州)周末小强回到家里,爸爸要求他用村里或家里通常能找到的物质,用化学方法区别纯碱和食盐两种白色粉末.若是你,你会怎么做?请完成下面的实验报告:
    实验步骤     实验现象     实验结论
将两种物质各取少许,分别放入两小酒杯中,编号.然后往两小酒杯中分别加入食醋
将两种物质各取少许,分别放入两小酒杯中,编号.然后往两小酒杯中分别加入食醋
有气泡放出
有气泡放出
原杯中所盛物质为纯碱
原杯中所盛物质为纯碱
将两种物质各取少许,分别放入两小酒杯中,编号.然后往两小酒杯中分别加入食醋
将两种物质各取少许,分别放入两小酒杯中,编号.然后往两小酒杯中分别加入食醋
无明显现象
无明显现象
原杯中所盛物质为食盐
原杯中所盛物质为食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强从家里带来的一包纯碱样品进行实验:
查阅资料:①纯碱中含有少量的氯化钠、碳酸氢钠;②碳酸氢钠晶体加热分解后即可得到纯碱:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;③NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;④少量的NaHCO3与Ca(OH)2反应:NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
请你一起完成以下探究活动:
[对固体猜想]纯碱样品中一定有氯化钠、碳酸氢钠
[实验和推断]
(1)将固体充分加热有气体产生,产生的是
二氧化碳
二氧化碳
气体,推断含有少量的碳酸氢钠;
(2)将实验(1)得到的固体取样,若A是CaCl2溶液,B为试液为AgNO3溶液,实验现象a为
产生白色沉淀
产生白色沉淀
,现象b为
产生白色沉淀
产生白色沉淀
,能不能说明原样品中含有氯化钠
不能
不能
(填能或不能).
(3)小强在老师指导下,将样品提纯,并且制造出氢氧化钠的溶液.生成氢氧化钠的化学方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3

(4)小强用下列图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化.请从图象中获取信息,回答下列问题:
①进行该反应的实验操作是按照以上
(填“甲”或“乙”)图所示进行;
②pH=7时,共得溶液100g.已知盐酸溶质的质量分数为18.25%,求所得溶液中溶质的质量分数.(要写计算过程)

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省泰州市姜堰二附中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

小强从家里带来的一包纯碱样品进行实验:
查阅资料:①纯碱中含有少量的氯化钠、碳酸氢钠;②碳酸氢钠晶体加热分解后即可得到纯碱:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;③NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;④少量的NaHCO3与Ca(OH)2反应:NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
请你一起完成以下探究活动:
[对固体猜想]纯碱样品中一定有氯化钠、碳酸氢钠
[实验和推断]
(1)将固体充分加热有气体产生,产生的是______气体,推断含有少量的碳酸氢钠;
(2)将实验(1)得到的固体取样,若A是CaCl2溶液,B为试液为AgNO3溶液,实验现象a为______,现象b为______,能不能说明原样品中含有氯化钠______(填能或不能).
(3)小强在老师指导下,将样品提纯,并且制造出氢氧化钠的溶液.生成氢氧化钠的化学方程式为______.
(4)小强用下列图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化.请从图象中获取信息,回答下列问题:
①进行该反应的实验操作是按照以上______(填“甲”或“乙”)图所示进行;
②pH=7时,共得溶液100g.已知盐酸溶质的质量分数为18.25%,求所得溶液中溶质的质量分数.(要写计算过程)

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科目:初中化学 来源:2005年湖南省湘西州中考化学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

周末小强回到家里,爸爸要求他用村里或家里通常能找到的物质,用化学方法区别纯碱和食盐两种白色粉末.若是你,你会怎么做?请完成下面的实验报告:
    实验步骤    实验现象    实验结论
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