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    向盛有50g10%Ba（OH）2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量，如图（纵坐标表示烧杯中其他量的变化）所有有关量的变化与所加入稀硫酸质量的关系错误的是（　　）

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源：吉林省沈阳市沈北新区2019届九年级下学期质量监测化学试卷 题型：简答题

    在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，可预防碘缺乏病。

    （1）人类膳食中缺碘易患_________

    A 甲状腺肿大 B 贫血 C 骨质疏松症 D 软骨病

    （2）某兴趣小组的同学，欲检测一袋食盐是否为加碘食盐，他们查阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘(I2)，淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质：

    ①KI溶液；②纯碱：③米汤；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是_______________

    A ①③④ B ①③⑥ C ②④⑥ D ①④⑤

    （3）该小组同学仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行探究。

    问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？

    （实验一）探究温度对碘损失率的影响

    老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸

    钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：

    温度

    30℃水浴

    50℃水浴

    80℃水浴

    100℃水浴

    煮沸

    碘损失率（%）

    0

    0.3

    0.67

    1

    5.56

    ①分析上表可得出的结论是_____________________________________

    ②人们常说：“炒菜时要后放碘盐，以免碘的损失。”这里的“碘”指的是____（填“碘单质”、“碘 元素”或“碘原子”）。

    问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？

    （实验二）探究酸碱度对碘损失率的影响

    ③此组对照实验，要控制在加热的时间和温度、碘酸钾溶液的浓度和______均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行。

    ④实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是_______（填字母）。

    A 氢氧化钠 B 纯碱粉末 C 食盐晶体 D 稀盐酸

    （4）碘酸钾中碘元素的质量分数为______。我国规定，食盐中加碘的含量为每千克食盐含腆0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾_____克。（精确到小数点后二位）

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级中考一模化学试卷 题型：推断题

    某化学第二课堂小组利用已学过的知识，准备利用含FeSO4和CuSO4的废水(无其他难溶杂质)，从中获得硫酸亚铁晶体，其流程如下图所示：

    (1)整个流程中，进行了两次操作1，操作1是_____________(填操作名称)。

    (2)金属X 是______(填化学符号)，其加入废水后发生反应的化学方程式为：____________；固体A中含有__________(填化学符号)。写出固体A与稀硫酸反应的化学方程式为：____________________。

    (3)通过冷却结晶法得到硫酸亚铁晶体前需要进行操作2，请问操作2是________。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级中考一模化学试卷 题型：单选题

    干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳由气态变成固态后( )

    A. 分子停止运动 B. 分子之间的间隔变小了

    C. 分子的体积变小了 D. 分子体积和质量都变小了

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：实验题

    请根据如图所示的溶解度曲线回答下列问题．

    （1）t1℃时，硝酸钾溶解度_____（选填“＞”、“＜”或“＝”）氯化钠的溶解度；

    （2）若想使t2℃的硝酸钾的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，最简单的方法是_____；

    （3）t3℃时将60g硝酸钾溶液50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_____．

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    已知金属元素M（只有一种化合价）的氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为（　　）

    A. MCl B. MCl2 C. MCl3 D. M2Cl3

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    人体如果缺少锌，往往会（　　）

    A. 引起贫血

    B. 引起食欲不振、生长迟缓、发育不良

    C. 引起表皮角质化和癌症

    D. 引起甲状腺肿大

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：单选题

    中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（　　）

    A. 陶瓷烧制 B. 火药使用

    C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字

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    科目：初中化学 来源：江西峡江县福民乡中学2019届九年级下学期第一次调研化学试卷 题型：实验题

    如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂，甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色。

    请写出该中和反应方程式：___________________________________________________。

    (1)猜想与假设：

    猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；

    猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；

    猜想三：丙同学：__________________________________________________________。

    甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：_______________________。

    (2)设计并进行实验：

    ①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。

    pH________（填“＞”“＝”或“＜”）7

    猜想一不成立

    ②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    __________

    __________

    __________

    (3)拓展探究：你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    __________

    __________

    __________

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