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13.将10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%,下列操作正确的是(  )
A.加入氯化钠固体1 g
B.蒸发5 g水
C.倒出一半溶液
D.加入10g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液

分析 根据溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%以及溶液的均一性分析.

解答 解:A、设加入氯化钠的质量为x,根据题意有$\frac{10g×10%+x}{10g+x}$×100%=20%,x=1.25g,
B、蒸发水的质量为y,$\frac{10g×10%}{10g-y}$×100%=20%,y=5g,
C、由于溶液的均一性,倒出一半溶液,溶液的浓度不变;
D、将10g质量分数为10%的氯化钠溶液加入10g质量分数为20%的氯化钠溶液,溶液的浓度小于20%,
故选:B.

点评 本题是借助于数学模型,解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的计算能力和数据分析能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列对一些事实的解释错误的是(  )
事   实解释
A若外界条件不改变,无论放置多久,溶液中的溶质和溶剂也不会分离溶液具有稳定性
B向过氧化氢溶液中加入少量MnO2,立即产生大量气泡二氧化锰是催化剂,可以加快反应速率
C水在通电条件下分解生成氢气和氧气分子是可以再分的
D汽油可以作为汽车燃料所有化学反应都放出热量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.人类使用的燃料大多来自化石燃料
(1)煤主要含有碳元素,将煤作为燃料,主要是利用碳元素与氧反应所放出的热量.
(2)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.对生活中下列现象的解释错误的是(  )
现  象解  释
A自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热,体积变大
B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大,易于压缩
C在无外力下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动
D湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子运动速率加快
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
加热液体
C.
点燃酒精灯
D.
读出液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请按照要求写出下列化学方程式,并回答问题.
(1)木炭的不完全燃烧2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO,该反应属于放热(选填“放热”或“吸热”)反应.
(2)碳酸氢铵受热分解NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,产生刺激性气味的气体可以用湿润的石蕊试纸检验.
(3)铜丝放入硝酸银溶液中Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32,该反应的基本反应类型是置换反应.
(4)铝具有“自我保护”的化学原理是4Al+3O2═2Al2O3
(5)利用熟石灰与硫酸铵混合研磨检验铵态氮肥(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化,其中错误的是(  )
A、将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧B、O2气体的溶解度受温度影响的变化曲线C、向等质量的镁和氧化镁中加入足量等浓度的稀盐酸D、硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置,请回答下列问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①锥形瓶;②水槽;
(2)实验室只可选用A和E组合的装置制取收集气体X(可能是氢气、氧气、二氧化碳中一种),发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)如图装置F是一种具有集气、洗气等多种功能的装置,将二氧化碳气体从装置F的a(填“a”或“b”)端通入,可收集到一瓶二氧化碳气体,验证二氧化碳收满的方法是用燃着的木条放置于b导管口,木条熄灭,证明集满;若将装置F内装满水,再连接量筒,将氧气从b(填“a”或“b”)端导管通入,即可测出所收集氧气的体积.
(4)制取气体实验前都要检查装置的气密性,检查装置A的气密性是否良好的方法是用止水夹夹住橡皮管,再向长颈漏斗内注入水,若长颈漏斗的下端会形成一段稳定的水柱,证明装置气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.构建知识网络或微观示意图是化学学习中重要的学习方法.

(1)李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图1所示:
①若用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会偏大(选填“偏大”“偏小”或“无影响”).
②图中①的现象是紫色石蕊变红色.
③写出一个符合图1中③的化学方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
④图1中⑤的性质在工业上可用于盐酸除铁锈(填用途).
(2)徐明同学用微观示意图模拟某些物质的反应过程,如图所示
①从微粒的角度说明图2反应的实质是碳酸根离子和氢离子反应生成水和二氧化碳.
②为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现NH3,燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景,其反应的微观示意图如图3所示,该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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