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1.写出下列化合物的化学式:①氧化钙CaO②氧化钠Na2O③氯化镁MgCl2④氯化氢HCl⑤氯化亚铁FeCl2⑥碳酸钠Na2CO3⑦氮气N2⑧氧化铝Al2O3⑨过氧化氢H2O2⑩氧化铁Fe2O3

分析 根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.

解答 解:①氧化钙中,钙元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式是CaO.
②氧化钠中钠显+1价,氧显-2价,其化学式是Na2O.
③氯化镁中镁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为MgCl2
④氯化氢中,氢元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式是HCl.
⑤氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl2
⑥碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3
⑦氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
⑧氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为,其化学式为Al2O3
⑨过氧化氢的化学式是H2O2
⑩氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3
故答案为:①CaO ②Na2O;③MgCl2;④HCl;⑤FeCl2;⑥Na2CO3;⑦N2;⑧Al2O3;⑨H2O2;⑩Fe2O3

点评 本题难度不大,掌握单质与化合物化学式的书写方法与读法是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是过滤.
(2)区别软水和硬水的方法为加肥皂水 若是软水其现象为产生泡沫较多,若是硬水现象为产生泡沫较少
(3)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是B.
A.吸附      B.蒸馏       C.过滤      D.静置沉淀
(4)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起吸附作用.
(5)如图为电解水的装置,A、B试管中得到的气体体积比为2:1,通过此实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,其中检验A的方法为用燃着的木条检验,气体能过燃烧,产生淡蓝色火焰,证明是氢气 检验B的方法用带火星的木条检验,木条复燃,证明是氧气 为该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)写出下列元素的符号或名称:
铝元素Al,Ne氖元素,锌元素Zn,Hg汞元素;
(2)写出下列粒子的符号或名称:
2Cu两个铜原子,3CO三个一氧化碳分子,4个镁离子4Mg2+,氢氧根OH;
(3)写出下列物质的符号或名称:
氧化铁Fe2O3,氯化氢HCl,CuO氧化铜,CaCl2氯化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.由于氨水有刺激性气味,小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.请回答问题:
(1)图1中设置丙的目的进行对比;
(2)图2看到的现象试管丁中无明显现象,试管戊中滤纸条上的酚酞试液由下而上依次变红色;
(3)图1、图2实验都能证明分子是不断运动的;
(4)图2有什么优点节约药品,更环保.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分.为探究灯焰温度,科研人员用特殊的测温装置进行实验(如图所示),结果如表:(探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度)
火焰焰心内焰外焰
探头位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5
火焰温度/℃537670775806801750667
平均温度/℃603794708
(1)根据如表数据,灯焰三部分温度由低到高的顺序为:焰心<外焰<内焰
(2)根据如表数据,加热时,被加热的仪器或物品应该放置在外焰位置较适宜.
(3)灯焰焰心温度较底,其原因是酒精燃烧不充分.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.依据下列符号填空 a.Mg2+ b.3N  c.3O2  d.Cl-  e.Ne
(1)表示3个氧分子的是c(填序号)      
(2)表示镁离子的是a(填序号)
(3)表示3个氮原子的是b(填序号)
(4)a与b两种粒子结合构成物质的化学式是Mg3N2
(5)电工使用的试电笔触电后会发光,这是因为发光管内Ne的单质气体,该气体的名称是氖气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某同学设计如图实验装置,测定空气中氧气含量.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记; ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞; ③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.   请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为燃烧匙;
(2)该实验中红磷要过量,目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽;
(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处,集气瓶内发生反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要是AC(提示:选两个)
A.可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;
B.可能是没夹紧弹簧夹,瓶内部分空气受热从导管逸出;
C.可能是装置漏气;
D.可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A~F是初中常见的6种物质,它们有如图所示的转化关系.
已知A、C是成常见的无色液体,B、D、E是无色气体,其中大量排放E会引起温室效应,且E能使澄清石灰水变浑浊.F是黑色的单质固体,D在纯净的B中燃烧时发出淡蓝色火焰.根据题意回答问题:
(1)请写出下列物质的化学式:A:H2O2,ECO2
(2)请写出下列变化的化学方程式:
①A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②B+D→C2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.化学课上我们曾经观察过如图所示的实验:
①实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,
该黑色物质是CuO(填化学式);
③烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A(填序号).
A、作反应物           B、隔绝空气            C、升高温度.

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