分析 根据A-H是学过的一些物质,B是人体生命活动离不开的气体,所以B是氧气,A是暗紫色固体,A加热会生成氧气,所以A是高锰酸钾,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,G是白色固体,C和G加热也会生成氧气,所以C是二氧化锰,D是锰酸钾,G是氯酸钾,H是氯化钾,E是密度最小的气体,和氧气反应会生成F,所以E是氢气,F是水,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:A-H是学过的一些物质,B是人体生命活动离不开的气体,所以B是氧气,A是暗紫色固体,A加热会生成氧气,所以A是高锰酸钾,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,G是白色固体,C和G加热也会生成氧气,所以C是二氧化锰,D是锰酸钾,G是氯酸钾,H是氯化钾,E是密度最小的气体,和氧气反应会生成F,所以E是氢气,F是水,经过验证,推导正确;
(1)A是高锰酸钾,B是氧气,H是氯化钾;
(2)反应①是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)反应②是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,燃烧时发出淡蓝色的火焰.
故答案为:(1)KMnO4; O2; KCl;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)淡蓝;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
空气污染指数 | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空气质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
A. | Ⅰ级,优 | B. | Ⅱ级,良 | C. | Ⅲ级,轻度污染 | D. | Ⅴ级,重度污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾制取氧气时,应中试管口放一团棉花 | |
B. | 先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 | |
C. | 先检查装置气密性,再加入高锰酸钾 | |
D. | 先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白烟 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的二氧化硫气体 | |
D. | 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地铁场所照明用LED灯具,技术规范,降低了能源消耗 | |
B. | 目前建成的地铁已经成为方便市民出行的重要交通工具 | |
C. | 地铁机车使用电能,没有尾气的排放,不会污染环境 | |
D. | 建议地铁所用的钢轨是用不锈钢制成的,经久耐用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验剩余的药品应放回原试剂瓶 | B. | 若取无腐蚀性药品可直接用手拿 | ||
C. | 取用块状药品应用药匙 | D. | 取用少量液体用胶头滴管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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