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18.M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如图1:
(1)该原子有3个电子层,X的值11;
(2)M元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素;
(3)M元的化学性质与下列图2中的A(填序号)元素的化学性质相似.

(4)M元素的离子符号是Na+;图中A、B、C、D粒子表示4种元素;
(5)从E图中你可获得的信息:钙的相对原子质量是40.08等(答一条).

分析 (1)根据原子结构示意图的意义和核内质子数与核外电子数的关系分析X的值;
(2)根据质子数判断元素及元素的类别;
(3)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,进行分析解答.
(4)M元素的原子最外层电子数是1,小于4,在化学反应中易失去1个电子而形成M离子,质子数决定元素的种类,据此分析;
(5)根据元素周期表中一个格的含义分析回答.

解答 解:(1)由原子结构示意图可知,该原子有3个电子层,原子中,质子数=核外电子数,则X=2+8+1=11;
(2)该原子的质子数是11,是钠元素属于金属元素;
(3)决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,M元素的原子最外层电子数为1,与A粒子的最外层电子数相同,M元素的化学性质与A粒子化学性质相似.
(4)M元素的原子的质子数是11,为钠元素,在化学反应中易失去1个电子而形成钠离子,其元素符号为Na+.图中A、B、C、D粒子共有4种质子数,表示4种元素;
(5)由元素周期表中一个格的含义可知,钙的相对原子质量是40.08等.
故答案为:(1)11;(2)金属;(3)B;(4)Na+;(5)40.08等.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是电解水的实验装置,在实验中可以直接观察到的现象是(  )
A.水由氢元素和氧元素组成
B.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C.两电极均产生气泡,a、b管内气体的质量比为8:1
D.两电极均产生气泡,a、b管内气体的体积比约为2:1

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9.前者决定原子种类,后者决定元素的化学性质的是(  )
A.核电荷数,最外层电子数B.核内质子数,核外电子数
C.核内中子数,最外层电子数D.核内中子数,核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的(  )
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B.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
D.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某同学对金属钠做了如下实验:用镊子从煤油中取出一块金属钠,用小刀切下一小块,切口呈银白色金属光泽,但光泽瞬间消失变暗,这是因为钠迅速与空气中的氧气反应生成氧化钠所致.将一小块钠投入水中,钠会漂浮于水面,同时与水发生剧烈反应,随即熔化成一个闪亮的小球,在水面上急速游动,钠逐渐减小直到完全消失.请分析以上实验现象,归纳出金属钠的有关性质:
Ⅰ物理性质(小结出四点)固体、银白色,硬度小、密度小于水.
Ⅱ化学性质:常温下能与氧气反应;常温下还能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.区分下列各组物质的两种方法均正确的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液
B硬水和软水加入肥皂水,振荡加入明矾,振荡
C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色
D氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.学习盐酸时,老师介绍说:盐酸是氯化氢(HCl)的水溶液.那么氯化氢与盐酸的性质是否相同呢?化学兴趣小组的同学设计方案并进行了探究,请你参与他们的探究并回答相关问题:
【提出问题】盐酸和氯化氢(HCl)的性质是否相同?
【查阅资料】Ⅰ.氯化氢气体除可溶于水形成盐酸外,还可溶于苯(一种液态溶剂)中形成溶液;
Ⅱ.盐酸与氯化氢的苯溶液的微观示意图如图1所示.

(1)【做出猜想】盐酸与氯化氢性质不同.
做出该猜想的理由是构成物质的微观粒子不同.
(2)【进行实验】用盐酸和氯化氢的苯溶液进行对比实验.请填写下表:
实验现象解释
分别与蓝色石蕊试纸作用盐酸
氯化氢苯溶液
分别与氧化铜粉末作用盐酸方程式:
氯化氢苯溶液不发生化学反应
【得出结论】氯化氢与盐酸的性质不同,氯化氢没有酸性.
(3)【交流反思】上述实验探究之后,小刚说:我还可以用简单的实验方法验证氯化氢没有酸性.他的实验方案是:用三朵紫色石蕊染成紫色的纸质干燥小花分别进行如图2的三个实验:
①三个实验可能观察到的现象依次是纸花不变色;纸花不变色;纸花变红色;
②若将实验Ⅲ完成后的小花取出,喷上过量石灰水,可观察到的现象是红色变为蓝色,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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11.炒菜时加一点酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯类物质生成.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是(  )
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12.在反应2A+B═3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:1,已知20g A与一定量B恰好完全反应,生成5g D,则在此反应中B和C的质量比为(  )
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