【题目】某小组同学在实验室中发现一袋包装破损的漂白粉。
(提出问题)袋中漂白粉是否失效、现有成分是什么?
(查阅资料)
①漂白粉:是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2的混合物,其有效成分是Ca(ClO)2;Ca(ClO)2可溶于水,在空气中即可发生反应Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO。
②HClO:有漂白作用,如能使红墨水褪色;不稳定,分解生成HCl和O2。
③CaCl2:易溶于水,溶液呈中性;CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl。
实验1:漂白粉是否失效?
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
向烧杯中加入适量样品,加水后通入适量的CO2气体,再滴加一滴________ |
| 漂白粉已失效 |
实验2:失效后的漂白粉成分是什么?
(进行猜想)
猜想一:CaCO3;
猜想二:CaCl2和CaCO3;
猜想三:CaCl2和Ca(OH)2;
猜想四:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。
(实验记录)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品放入试管中,加入一定量的盐酸 | 有气泡出现 | 猜想二成立 |
②取少量样品放入试管中,加入适量水,静置后向上层清液中滴加________ | ________ | |
③________ | ________ |
(实验反思)
(1)猜想一肯定是不正确的,理由是________。
(2)漂白粉中氢氧化钙最终可能转化为________(填字母序号)。
A.CaCO3B.CaCl2C.Ca(ClO)2
【答案】实验1:红墨水 红色不褪去
实验2:【实验记录】
②无色酚酞溶液 无明显变化
③取少量样品放入试管中,加入适量水溶解,过滤后向滤液中滴加碳酸钠溶液
溶液变浑浊
【实验反思】
(1)因为CaCl2在漂白粉变质过程中不与其他物质反应,成分中一定含CaCl2
(2)A B
【解析】
实验探究:根据Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,HClO能使有色物质如红墨水褪色,所以可以利用红墨水颜色褪去设计实验.加入红墨水,如果颜色不褪去,说明漂白粉失效.
实验记录:碳酸钙的检验方法是:取样,加入稀盐酸,有气泡产生,证明样品中含有碳酸钙;
验证猜想二中氢氧化钙不存在的实验方案是:取样,加入适量水中,搅拌,取上清液,滴加无色酚酞试液,溶液无明显变化,证明溶液中不含有氢氧化钙;
氯化钙的检验方法是:取样,加入适量水溶解,过滤后向滤液中滴加碳酸钠溶液,看到溶液变浑浊,证明样品中含有氯化钙;
②无色酚酞溶液 无明显变化
③取少量样品放入试管中,加入适量水溶解,过滤后向滤液中滴加碳酸钠溶液 溶液变浑浊
实验反思:因为CaCl2在漂白粉变质过程中不与其他物质反应,故成分中一定含CaCl2;
因为氢氧化钙既可能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,也可能是HClO分解出的HCl与氢氧化钙反应生成氯化钙和水;不可能是Ca(ClO)2,因为Ca(ClO)2可溶于水,在空气中发生反应又有碳酸钙的生成;
故填:(1)因为CaCl2在漂白粉变质过程中不与其他物质反应,成分中一定含CaCl2;(2)A B.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是()
A.明矾溶于水生成胶状物能吸附水中的悬浮颗粒而沉降
B.活性炭可以除去水中的异味
C.可用肥皂水鉴别硬水和软水
D.在蒸馏装置中,要在水中插入一支温度计,测量水的温度
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水。
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是_______。产生_______说明是硬水。
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要___________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】五月端午粽飘香。
(1)用微粒的观点解释“粽飘香”的原因_____。
(2)做粽子的糯米富含的营养素是_____。
(3)种植水稻过程中,为了穗粒饱满,增强抗旱能力,可以施用以下一种复合肥料化肥是_____(填序号).
①NH4NO3 ②K2SO4 ③(NH4)2HPO4
(4)蔗糖(C12H22O11)是甜粽的辅助材料,蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为(最简整数比)_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们在学习金属与盐溶液的反应时,老师强调:“金属K、Ca、Na必须除外。”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣,并在老师的指导下,进行如下探究:
(提出问题)将金属钠投入到硫酸铜溶液中,结果会怎样?
(查找资料)(1)少量钠通常保存在煤油中;
(2)钠是银白色的软金属,可用小刀切割,熔点97.81℃,沸点882.9℃,密度为0.97g/cm3 ;
(3)钠是一种很活泼的金属,遇水发生剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
(做出猜想)猜想Ⅰ:放出气体,生成蓝色沉淀,能置换出铜;
猜想Ⅱ:放出气体,生成蓝色沉淀,不能置换出铜。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 |
①取10mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液,倒入50mL的烧杯里 ②去一块钠,用滤纸吸干表面煤油,再切取绿豆大小的一块,投入溶液中 | 钠浮在液面上,溶化成闪亮小球,钠球游动,发出“嘶嘶”的声响,析出蓝色沉淀 |
(现象分析)(1)钠熔成小球是因为___________________。
(2)钠球游动,发出“嘶嘶”的声响说明有气体产生。
(3)析出蓝色沉淀是因为______________________。(用化学方程式表示)。
(继续探究)有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖,于是他们进一步探究:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取烧杯中少许沉淀于试管中,再向其中就加入过量的稀硫酸 | 沉淀全部溶解,溶液变蓝色 | ①反应的化学方程式为________________; ②沉淀中不含___________,原因是__________________ |
(实验结论)在金属活动性顺序里,位于前面的金属(K、Ca、Na必须除外)能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
(提出问题)
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
(查阅资料)
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。
(实验药品)
钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
(实验探究)
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是______,说明此样品为_________(选填“真”或“假”)黄金。
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把钯浸入硝酸银溶液中 | __________ | 钯的活动性比银弱 |
把铂浸入氯化钯溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比铂______ |
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_______。
(废液处理)
(1)转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。写出产生该现象的化学方程式________________(写出一个即可);
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组把金属钠放到氯化铁溶液中,观察到有气泡冒出,同时生成一种红褐色的沉淀。同学们非常好奇并进行如下实验探究。
(提出问题)金属钠与氯化铁溶液发生了怎样的化学反应?
(查阅资料)钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性。
(提出猜想)
猜想一:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与氯化铁反应生成红褐色沉淀;
猜想二:钠先与水反应生成氧气和某碱溶液,某碱再与氯化铁反应生成红褐色沉淀;
(实验探究)实验一:从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸擦干净后放到装有少量蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上,并产生气泡;点燃生成的气体,听到“嗅”的一声后燃烧起来;
实验二:在剩余的溶液中滴加氯化铁溶液,发现有红褐色沉淀。
(实验结论)
(一)猜想________成立,己知反应中生成的“某碱”是一种重要的化工原料,清列举其中的一种用途________________
(二)实验二中发生的反应的化学方程式________________.
(实验拓展)兴趣小组利用上述实验结论得出金属钠________(填能或不能)从硫酸铜溶液中置换出金属铜。若将一小块擦干净的金属钠放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,试写出该反应总的化学方程式是_______________.
(实验反思)金属钠通常保存在煤油中,是为了隔绝________和________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源和环境一直受到人们的关注。
(1)乙醇和天然气中属于不可再生能源的是________;
(2)化石燃料的大量燃烧排放的________气体导致温室效应加剧;
(3)煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2,下列措施能减少SO2排放的是________。
A 将煤块粉碎 B 对燃煤进行脱硫
C 推广煤改气、煤改电 D 循环利用工业尾气中的SO2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com