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1.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
取用锌粒
B.
稀释浓硫酸
C.
蒸发食盐水
D.
称量NaCl

分析 A、根据固体药品取用分析;
B、从稀释浓硫酸的方法去分析解答;
C、从蒸发食盐水时,为防止局部温度过高,造成液滴飞溅去分析解答;
D、从用托盘天平称量药品时,应把称量物放在左盘,砝码放在右盘,由于氯化钠是粉末状药品,应放在滤纸上称量去分析解答

解答 解:A、把金属颗粒放入试管时,应该把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢的竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,故A错误;
B、稀释浓硫酸时,应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,切不可把水倒进浓硫酸里;如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的,故B错误;
C、蒸发食盐水时,为防止局部温度过高,造成液滴飞溅,就用玻璃棒不断搅拌,故C错误;
D、用托盘天平称量药品时,应把称量物放在左盘,砝码放在右盘,由于氯化钠是粉末状药品,应放在滤纸上称量,故D正确.
故答案为:D

点评 化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质在水中都不能溶解的一组是(  )
A.MgCl2、CaCO3、Mg(OH)2B.AgCl、Ca(OH)2、Na2CO3
C.AlCl3、Fe(OH)3、Ba(NO32D.Cu(OH)2、ZnCO3、AgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.向一定质量Fe(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn粉,溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示.下列说法错误的是(  )
A.a点溶液中的溶质有3种
B.若取b点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀
C.取c点的固体,加入稀盐酸,有气泡产生
D.d点溶液中溶质为Zn(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,我国的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.水是生命之源,生产之要,生活之基,与人类的生活和生产密切相关.
(1)天然水有硬水和软水之分,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水;
(2)饮用水的酸碱度与人体健康密切相关,通常可用pH试纸来测定水的酸碱度;
(3)要除去自然界水中的不溶性杂质,用到的操作是过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.铝、铁、铜是生活中常见的金属,其中金属活动性最强的是Al(填化学符号),导电性最好的是Cu(填化学符号),将生锈的铁钉放入适量稀盐酸中,发现铁锈会溶解,且铁钉表面有气泡,产生气泡的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,基本化学反应类型为置换反应;铜与稀硫酸常温下不反应,但能与浓硫酸在加热条件下反应:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4•2H2O+X↑,X的化学式为SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.盐酸、硫酸是两种重要的酸,回答与它们有关的下列问题.
(1)胃液中可以帮助消化的酸是盐酸、硫酸中的盐酸;
(2)实验室常用浓硫酸来干燥O2、CO2等气体,是因为浓硫酸具有吸水性;
(3)稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红、与碱反应生成水、与氢前金属反应生成氢气,从微观角度看它们具有这些相似化学性质的原因是溶液中都含有H+
(4)用稀硫酸鉴别NaCl和BaCl2溶液时,发生反应的化学方程式为BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确是(  )
A.
过滤
B.
稀释浓硫酸
C.
验证质量守恒定律
D.
分离碘酒中的碘

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出仪器①的名称长颈漏斗.
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小红同学用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化学方程式表示).
(4)制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是可以随时控制反应发生或停止,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.微粒是构成化学物质的基础,下列对微粒的描述正确的是(  )
A.原子是由中子和电子构成的
B.原子的质量总比分子的质量小
C.保持水的化学性质的微粒是水分子
D.分子和原子在化学变化中都可以再分

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