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用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质:HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合价为-1价,则金元素(Au)的化合价为

A.+l B.+2 C.+3 D.+4

C

【解析】

试题分析:根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,设金元素(Au)的化合价为X,则HAuCl4(四氯合金酸)中,(+1)×1+X+(-1)×4=0 X=+3 故选C.

考点:化合价的计算

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作符合规范要求的是

A.“高锰酸钾制氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里

C.制备气体时,先装药品,后检查装置气密性

D.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省安庆市九年级下学期正月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(6分)某矿山的石灰石样品中含有杂质(杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数, 他们采取了一块石灰石样品将其敲碎后, 称出6 g放入质量为20g的烧杯中,然后加入50 g的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止,称得总质量为73.8g。试回答:

(1)实验结束时,共放出二氧化碳 克。

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市九年级下学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。

(1)镁在CO2中反应的化学方程式为 ,此反应的基本类型是 。

(2)实验①的结论是 。由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市九年级下学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作或装置正确的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级化学上期统考试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)如图所示。

(1)填写仪器编号并回答下列问题:

用于滴加少量液体的仪器是___________;用做热源的仪器是___________;用于称量物质质量的仪器是___________;可直接在酒精灯上加热的仪器是___________。

(2)取7 mL水并加热至沸腾,需上述仪器中的___________,除此以外还需要的仪器有___________(填仪器名称)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级化学上期统考试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)现在请你在实验室中探究气体有关性质,并回答下列有关问题:

(1)要证实“二氧化碳的密度比空气大”,这属于二氧化碳的 (填“物理”或“化学”)性质。请你设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关的现象:

(2)实验“氢气在空气中燃烧”。在点燃氢气以前,必须先 ,以防止 。点燃氢气后,纯净的氢气安静的燃烧,产生 火焰。

(3)写出氢气燃烧的文字表达式: ,属于 基本反应类型。此反应 (填“吸收”或“释放”)能量,由此氢气可以作为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级化学上期统考试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20ml,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为10ml。则倒出液体的体积为

A.10ml B.大于10ml C.小于10ml D.无法判断

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题

如下图所示箭头表示物质之间可以转化,连线表示相连的物质之间可以反应,反应条件及部分反应物略去。已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A是常见的固体非金属单质,B、C组成元素相同,C是一种有毒的气体,D是常见的金属剧烈燃烧生成E ,暴露在空气中会慢慢转化成F,E是黑色固体,F是赤铁矿的主要成分。试回答下列问题:

(1)写出C_________;E__________;F__________的化学式。

(2)分别写出②③④的化学方程式________________;________________;__________________;

(3)有些净水器就是利用A来达到净水的目的这里是利用A的________性。

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